習作例文習作例文一支鉛筆的夢想默讀短文，分析作者是如何想象的，為什么會有這樣的想象。給你一個思路：我一共有幾個夢想？一支鉛筆第一個夢想：溜出教室第二個夢想：跳進荷塘第三個夢想：躲到菜園第四個夢想：來到小溪邊第五個夢想：跑到運動場上種在稿紙上的字認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？1.當鉛筆經常悶在抽屜里沒有自由沒有快樂很寂寞。（開出花兒多好玩）2.進荷塘可以變成荷葉幫助別人。（喜歡與人分享）認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？3.鉛筆化身成了豆角絲瓜。這樣就沒人發現了!（聰明，愛動腦筋）4.來到小溪邊一會兒為玩水的鳥兒當船篙一會兒為過河的螞蟻做木筏。（樂于助人）認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？5.它想跑到運動場上成為小動物們的運動工具。（樂于奉獻）這是一支怎樣的鉛筆？一支充滿正能量的鉛筆哈，多么好玩兒！多么開心！數一數，這句話在文中出現了幾次？（五次）重復使用這些句子，表達出鉛筆快樂無比的心情。鉛筆還會有哪些夢想？仿照課文說一說。第六個夢想第七個夢想習作例文尾巴它有一只貓有一條尾巴自豪地說：“我擁有一只貓！”這太可笑了！這是怎么一回事呢？讓我們走進例文，分析這條尾巴它是怎么想的。1.用“”畫出小尾巴是怎樣想象的。2.它為什么會這樣想？找出重點語句讀一讀。默讀短文，完成下面的小練習。有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有一只貓！”它的想象太奇妙了。尾巴為什么說它有一只貓呢？“我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。”“我這只貓特別乖，我天天騎著它滿地跑。”逆向想象尾巴為什么說它有一只貓呢？你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓呢？”讓人恍然大悟般的想象小尾巴的啟發哎呀，原來我有一只狗哇，真好！對呀，原來我有一個人，真神奇！“尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺的風”你還想到了什么新鮮有趣的說法？展開想象說一說。眼淚不哭安靜的雷