第二節 血流的管道-血管 學習目標：1、學生通過實驗觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內的流動情況。2、學生能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。3、嘗試區分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況。4、在實驗過程中培養學生愛護小動物的情感。重點：能夠分辨三種血管，了解血管結構與功能相適應的關系。難點：1