第六章 人體生命活動的調節第三節 神經調節的基本方式教學設計一、教材分析： 神經調節的基本方式包括三個知識點： 1 、反射的概念； 2 、反射弧的構成； 3 、舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。本節內容是初中生物中最抽象、最難的內容，學生對于外在表現，理解起來較為簡單，而在體內的活動過程，看不見，摸不著，抽象性太強而直觀不足，用傳統的教學方法教學效果肯定不會好。二、設計思