課題我是中國人第（ ）課時總（ ）課時教學目標知識與技能學唱戲歌我是中國人，初步掌握板眼、拖腔、打擊樂器知識點。過程與方法通過聆聽對比、角色體驗、自主探究等方式，讓學生學會演唱并表演戲歌我是中國人情感態度與價值觀體驗以京劇音樂為素材創作的濃郁京韻，激發對民族民間音樂的熱愛，從而引發做中國人強烈的自豪感。教學重難點重點通過對比聆聽與學唱