第9課 手形的聯想教材分析：本課屬于“造型表現”學習領域。培養學生發散思維為主的課業內容，在觀察、概括外形特點的基礎上，通過大膽想象，創造出新的形象。為了加強美術學科的綜合性和探究性，本課為學生提供多種媒材，以拓寬學生對于美術的認識，讓學生在創作中體會材料的多元和表現方法的多樣。本課著力調動學生課堂參與的積極性，為學生多提供參與教學活動的時間和空間。通過游戲、體驗等多元教學活動