熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
5.1.4等式與方程u教學(xué)內(nèi)容教科書第7677頁例1、例2、例3，教材第77頁課堂活動及教材第7778頁練習(xí)十九第15題。u教學(xué)提示這部分主要包括用字母表示數(shù)的意義和方法、簡易方程的概念和解方程的方法、用方...5.1.4等式與方程u教學(xué)反思本節(jié)課的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生比較系統(tǒng)地理解用字母表示數(shù)的意義
2.2.3圓錐的體積二u教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)圓錐的體積（二）是在掌握了圓錐體積公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟練和鞏固圓錐的體積公式，并能運(yùn)用這個公式解決一些生活中的...2.2.3圓錐的體積二u教學(xué)內(nèi)容教科書第33頁例4以及教材第33頁課堂活動第2題，教材第3435
1.1.1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫u教學(xué)內(nèi)容教科書第2頁例1，第34頁課堂活動第1、2題及練習(xí)一15題。u教學(xué)提示第2頁情境圖中的內(nèi)容主要是結(jié)合生活讓學(xué)生初步感受百分?jǐn)?shù)。教學(xué)時重點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生先觀察服裝吊牌上各...1.1.1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫u教學(xué)反思數(shù)學(xué)源于生產(chǎn)和生活，反過來又為生產(chǎn)和生活服務(wù)，這是人所
5.1.7解決問題（二）u教學(xué)內(nèi)容教科書第8485頁例4、例5，教材的86頁課堂活動第3、4題及教材第8688頁練習(xí)二十一第610題。u教學(xué)提示本節(jié)課是繼續(xù)對問題解決的內(nèi)容進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，具體包括利息問題、設(shè)...5.1.7解決問題（二）u教學(xué)反思創(chuàng)造性地使用教材，讓學(xué)生感受身邊的數(shù)學(xué)。現(xiàn)代課程論認(rèn)
習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛教學(xué)反思第一，簡化指導(dǎo)頭緒。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。”這節(jié)課就應(yīng)當(dāng)是借助想象作文的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的豐富性、敏捷性、嚴(yán)密
點(diǎn)擊圖片觀看流浪地球電影片段故事里寫了哪些現(xiàn)實(shí)中并不存在，卻看起來令人信服的科學(xué)技術(shù)交流你印象最深刻的科幻故事是什么這些科學(xué)技術(shù)對人們的生活和命運(yùn)產(chǎn)生了什么影響習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛語文六年級下冊想.第一課時第二課時習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛第二課時語文六年級下冊你是誰從哪里來第一課時科幻故事是在尊重科學(xué)的
習(xí)作心愿教學(xué)反思在上課之前，我們在備課時把此次習(xí)作內(nèi)容歸為以下四個問題1.我的愿望是什么2.我為什么有這樣的愿望3.為了這個愿望，我努力做過什么4.如果愿望實(shí)現(xiàn)了，我會怎樣做開課伊始，我拋出習(xí)作要求
歌曲中唱的心愿是“再還媽媽一個吻”，那你的心愿是什么呢聽歌曲媽媽的吻我的心愿是努力學(xué)習(xí)，長大以后讓爸爸媽媽過上更好的生活有機(jī)會去看高山、草原、大海我的心愿是奶奶的病趕快好起來爸爸能有更多的時間陪我.習(xí)作心愿教學(xué)反思在上課之前，我們在備課時把此次習(xí)作內(nèi)容歸為以下四個問題1.我的愿望是什么2.我為什么有
習(xí)作寫作品梗概教學(xué)反思本單元的習(xí)作要求是在讀懂原作的基礎(chǔ)上，寫出作品的梗概。需課前準(zhǔn)備閱讀完整本書及相關(guān)資料。首先讓學(xué)生讀懂作品，梳理情節(jié)發(fā)展，了解劇本中人物的性格特點(diǎn)；訓(xùn)練學(xué)生對作品內(nèi)容的整體把
魯濱遜漂流記梗概從前有個喜歡航海冒險的英國人，他叫魯濱遜。一次他因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到一個荒無人煙的孤島；他克服了沒有食物、沒有住所、沒有朋友、令人畏懼的野人等種種困難他獨(dú)自在孤島上生活了26年.習(xí)作寫作品梗概教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。2.篩選概括
習(xí)作奇妙的想象教學(xué)反思想象在兒童的學(xué)習(xí)和思維發(fā)展中具有重要作用人的想象力越強(qiáng)，思維能力越強(qiáng)想象力強(qiáng)的人，記憶能力一般也較強(qiáng)。調(diào)查資料顯示，想象力特別強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也比較好。而且，想象力強(qiáng)的兒童
6.1簡單的統(tǒng)計活動說課設(shè)計（1）教材分析教材的地位與作用新課程改革，讓我們每一位數(shù)學(xué)老師強(qiáng)烈意識到數(shù)學(xué)與生活緊密相聯(lián)。統(tǒng)計與概率既是生活內(nèi)容，也是數(shù)學(xué)內(nèi)容。本課時的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計圖...6.1簡單的統(tǒng)計活動n教學(xué)反思第一學(xué)段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了收集和整理數(shù)據(jù)的方法，會用統(tǒng)計表表示統(tǒng)計的結(jié)
1.3兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法項目內(nèi)容1.口算。242035106650146034405230716084202.思考你能用原來學(xué)過的方法計算出1311嗎和同學(xué)說說你的想法。3.閱讀教材第7頁例題。分析與解答求14盒共有...
4.4認(rèn)識軸對稱圖形項目內(nèi)容1.思考右邊哪幅圖與左邊的小朋友形成對稱的畫“”。2.沿虛線折一折。分析與解答我發(fā)現(xiàn)沿圖形中的一條虛線對折后圖形的左右兩邊或上下兩邊這樣的圖形就叫軸對稱圖形...
5.4練習(xí)十八1.非零整數(shù)的最小計數(shù)單位是（）；小于1的小數(shù)的最大計數(shù)單位是（）。2.先寫小數(shù)，再比較大小。3、你能比較四種玩具價錢的高低嗎快排一排吧參考答案1.1，0.12.0.40.61.10.93.36.153...5.2分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化1.填寫下面表格用分?jǐn)?shù)表示用小數(shù)表示0.5270.232.
3.1三位數(shù)除以一位數(shù)的口算說課設(shè)計（1）教材分析本課時的教學(xué)內(nèi)容是西師版三年級數(shù)學(xué)下冊第三單元“三位數(shù)除以一位數(shù)除法”這一單元的起始課。它是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘、除法和一位數(shù)乘多位數(shù)以及兩位數(shù)除以...
3.1口算項目內(nèi)容1.口算。932262772484971248192.思考計算93時如果在9后面添兩個0那么計算的結(jié)果如何變化3.600棵樹苗平均分給2所學(xué)校每所學(xué)校分得多少棵分析與解答本題是把600平均...
4.2圖形的平移項目內(nèi)容1.下面物體的運(yùn)動是平移嗎2.閱讀教材第70頁例2。像積木運(yùn)動的現(xiàn)象就是。在沿直線運(yùn)動時它的形狀、大小沒有改變本身的方向也沒有發(fā)生改變只是發(fā)生了改變這就是平移的特征。...
1.6問題解決（一）n教學(xué)反思新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“學(xué)生要在教師引導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。了解同一問題可以有不同的解決辦法。有與同伴合作解決問題的體驗(yàn)。初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程...1.6問題解決（一）說課設(shè)計（1）教材分析教材的地位與作用問題解決是西師版三年級下第一單元兩位數(shù)乘
7.1數(shù)與代數(shù)n教學(xué)內(nèi)容教材第94頁“乘法與除法”、96頁“小數(shù)的初步認(rèn)識”n教學(xué)提示本課時的復(fù)習(xí)內(nèi)容有“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”、“三位數(shù)除以一位數(shù)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”共三個單元的知識點(diǎn)。其中，兩位數(shù)乘...綜合與實(shí)踐---走進(jìn)課外活動基地n活動內(nèi)容教材第22-23頁“走進(jìn)課外活動基地”n活動提示走進(jìn)課
2.5問題解決1項目內(nèi)容1.在里填上合適的數(shù)。1m2dm21dm2cm2300dm2m2600cm2dm22.思考學(xué)校的操場是正方形的邊長是100m它的面積是多少平方米3.一塊長方形的甘蔗地長15m寬8m。如果...2.6.1問題解決說課設(shè)計（1）教材分析教材的地位與作用問題解決是西師版三年級數(shù)學(xué)下
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