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第十四章第五節測量電壓(第2課時)教學設計一、教材及學情分析“測量電壓”是滬科版物理九年級第十四章第五節的內容,本節課在本章及整個電學部分都具有重要地位,它是進一步學習電學其它物理概念(如電阻、電功)的基礎,是掌握電學中的物理規律(如歐姆定律等)、認識電學中的物理現象必不可少的知識。這節課分兩個課時完成。第二課時的學生實驗用電壓表測電壓,是電學中最基本的技能之一;實驗中關于串聯、并聯電路的電壓
上傳時間:2021-05-24 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:57
第二章第一節動與靜教學目標(一)知識與技能1知道機械運動和參照物的概念;2知道物體的運動和靜止是相對的。(二)過程與方法通過實例,會選擇合適的物體作為參照物,能夠根據參照物判斷物體的運動狀態,認識運動和靜止是相對的。(三)情感態度與價值觀認識運動是宇宙的普遍現象,運動和靜止是相對的,建立唯物主義世界觀。重點難點1.教學重點:機械運動,參照物概念,運動和靜止的
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第五節密度知識的應用的教學設計教學目標:1知道密度知識在我們生活中有哪些應用。2、通過解釋生活中一些與密度有關的現象,提高分析問題與解決問題的能力。3、認識自然界中物質的多樣性,激發對自然界奧秘探究的興趣。教學重點:知道密度知識在生活中有哪些應用教學難點:應用密度知識解釋與密度有關的現象,解決實際問題。教學過程:一、回顧復習之前學過的知識:密度的計算公式:計算體積的公式
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皇帝的新裝教學設計教學目標1、從兒童的視角讀文本,品味課文中人物的言行舉止、心理活動。2、理解課文主旨。教學重難點:品味人物的言行舉止、心理活動,理解課文主旨。課時安排:一課時教學方法:質疑法、合作探究法教學準備:多媒體教學過程一、創設情境,導入新課用幻燈片展示四幅學生們熟悉的安徒生童話中的精彩圖片,(師:詩意的童話裝點著每個人童年的夢。安徒生用他那支神奇的筆,帶我們走進了
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人教版八年級上冊Unit9CanyoucometomypartySectionB3a-3b教學設計1、教學內容分析這是一節讀寫課,選取的閱讀材料時新目標人教版八年級上冊Unit9CanyoucometomypartySectionB3a部分的一篇邀請信。本課時以邀請信的組成要素(whowhenwherewhat)為閱讀主題,并以此作為
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一年級科學下冊小風車教案教學目標:1、了解制作風車的方法,學會制作小風車,培養動手操作的能力。2、了解風車與人類生活的密切聯系。教學準備:彩紙、木棍、剪刀、工字釘教學過程:一、認識小風車導入:同學們,你們看看老師手上拿的是什么?你們喜歡嗎?想玩嗎?都想?。磕窃趺崔k老師就只有這么一個,你們又那么多人怎么分呢?別急,這里邊可藏著很多呢!請翻開課本到15頁(出示圖片)二、制作小風車1
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紙的發明教學設計教學目標:1、正確認讀“創、攜、存”等9個生字,讀準多音字“累、鮮”,指導書寫“錄、洲”兩個較易錯的字。2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。3、默讀課文,感受中華民族祖先的聰明才智。教學重點:正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。教學難點:正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。課時安排:兩課時教學過程:第一課時1、談話激趣,導入新課。1
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4.1青春的情緒教學設計授課時間:2017年3月25日下午14:35-15:15授課地點:多媒體2授課教師:楊宗舒課標要求:1了解情緒的分類、影響情緒的因素和情緒對個人觀念和行動帶來的影響、青春期情緒的特點,積極面對自己的情緒。2掌握調節情緒的方法,學會合理調節自己的情緒。3體驗情緒的多樣性、復雜性。體會青春期情緒的特點,激發正面的情緒感受體現情感目標。教材分析:本部分內容
上傳時間:2021-04-07 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:76
男生女生大不同教學目標1、讓學生從小就科學地認識到男女生在性別上的差異所帶來的興趣愛好、體能、思維、個性心理等方面的不同,學會科學地面對這些差異。2、引導學生理解男女生除了生理上的不同外,還有各方面的特征差異,這些差異沒有優劣之分,只是特點不同而已。3、學會揚長避短,取長補短,懂得男女生之間友好交往,相互尊重,感受同學間友愛之情。教學重難點學會揚長避短,取長補短,懂得男女生之間友好交
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19、棉花姑娘課時目標:1、復習生字,會寫文中要求的6個生字。2、熟讀全文,分角色表演。3、了解有關蚜蟲和七星瓢蟲的有關知識。教學過程:一、復習生字。1、搶答游戲。2、鞏固練習。二、學習第一段。師:聽說棉花姑娘生病了,那小朋友們,咱們一起去看望一下她吧!(點出課件圖:棉花受傷圖。)師:你覺得這些蚜蟲怎么樣?三、學習第2、3、4、段(一)整體感知1、指名反饋,相機按順序
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挑戰第一次教案一、教學目標1.引導學生發現挑戰第一次的成長因素2.引導學生學會辨析適宜的挑戰及其方式方法。3.體驗一起挑戰,共同成長帶來的愉悅。二、教學重點1.引導學生發現挑戰第一次的成長因素。2.體驗一起挑戰,共同成長帶來的愉悅。三、教學難點引導學生學會辨析適宜的挑戰及其方式方法。四、教學準備多媒體課件五、教學過程(1)導入1.繪本故事,快問快答(2
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人教版部編歷史八年級下冊第三單元中國特色社會主義道路第8課經濟體制改革教學設計一、設計思路設計意圖新課程的核心理念是要關注學生全面、和諧發展。由于歷史學科本身所蘊含的思想性和幫助學生構建思想、完善人格的職責,這就賦予歷史教學體現以思想感悟為主體的教學“主題”或教學“立意”的使命。所以,在歷史課堂中確立教學立意有著重要意義?!靶侣贰币辉~是教材中提到的,所以我在
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壓強教學設計教學課題一、壓強教學目標1知識與技能:(1)知道壓力,會畫出壓力的示意圖(2)能通過實驗探究得出影響壓力的作用效果的因素(3)知道壓強的概念,并會簡單的計算(4)通過實驗探究壓力的作用效果與哪些因素有關,學習控制變量法,培養學生的觀察能力、合作交流能力,激發學生學習物理的興趣。教學重點壓力的概念,壓力的作用效果與那些因素有關教學難點得出
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課題第五節家庭用電教學設計教學年級九年級姓名單位內容說明一、教材分析本節家庭用電是滬科版九年級物理第15章探究電路中第5節的內容,是學習完電流、電壓、電阻及歐姆定律之后,將所學電學知識用于實際生活的初步運用,充分體現“從生活走向物理,從物理走向社會”新課程理念。以提高學生利用知識解決實際問題的能力。如:家庭電路的組成、認識規范的電路、三線插頭和插座的
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第十八章第二節科學探究:怎樣產生感應電流第1課時電磁感應現象【設計意圖】本節內容在上海科學教育出版社的課文中,以發電機模型作為電磁感應現象的引入,比較直接,學生直觀看到線圈的在磁場中的運動,便于學生猜想磁生電的原因。為了豐富這個引入,在此基礎上,我疊加三個對比實驗,使學生對電源的了解從電池到發電機進行過渡,然后引出對發電機原理的探究。學生進行實驗時,需要在腦海中有清晰的磁場分布,并發現磁生
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課題第8章4流體壓強與流速的關系上海科學技術出版社八年級物理教學目標(一)知識與技能1了解流體壓強與流速的關系,并能用其解釋一些生活現象;2了解飛機和水翼船升力產生的原因。(二)過程與方法1通過觀察和實驗讓學生認識并歸納流體壓強與流速的關系;2體驗由流體壓強差產生的力。(三)情感態度與價值觀1初步領略相關現象的奧秘,提升對科學的熱愛和親近感,并進行安全教育
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八年級下冊道德與法治國家監察機關教學設計課題第六課我國國家機構第四框國家監察機關課型新授課授課教師年級八年級學科道德與法治內容依據本課所依據的青少年法治教育大綱的相應部分是“青少年法治教育內容”中的初中階段的教學內容與要求。具體對應的內容與要求是:“了解重要國家機構的職權”本課所依據的中小學法治教育專冊教材編寫建議的相應部分是“內容設計”中的“初步了解國家機構的職權
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第四框國家監察機關第六課我國國家機構我國正在大力開展掃黑除惡專項斗爭。在掃黑除惡的同時深挖黑惡勢力“保護傘”??吹竭@幅漫畫,你想到了什么?一、解讀漫畫導入新課國家監察機關1.體會國家監察機關的重要性,作出正確的價值選擇,自覺支持監察機關工作2.理解國家監察機關與其他國家機關(權力機關、司法機關、行政機關)的關系。3.知道國家監察機關的性質、構成、職責。了解國家監察
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第一節物體的內能教學目標:1、了解內能的概念,能簡單描述溫度和內能的關系。2、知道熱傳遞可以改變物體的內能3、知道熱傳遞過程中,所傳遞內能的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳。4、知道做功可以使物體內能增加或減少的一些事例。重點和難點:重點:內能概念的建立;改變物體內能的方法。難點:溫度、內能的關系教學準備:多媒體電腦、PPT課件教學過程:一、創設情景、引入新課1、展示
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請說出下列圖片出自安徒生的哪部作品?導入賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨拇指姑娘詩意的童話裝點著每個人童年的夢。安徒生用他那支神奇的筆,帶我們走進了神奇的童話王國。今天,皇帝的新裝又會給我們講述一個怎樣的故事呢?(出示課題及作者)(丹麥)安徒生教學目標1、從兒童的視角讀文本品味課文中人物的言行舉止、心理活動。2、感悟文中的真善美。這個童話中有幾個騙子呢?走進文本
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