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教材分析一主題設(shè)計意圖植物的葉子千姿百態(tài)五顏六色比較容易引起小學(xué)生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現(xiàn)各種各樣的變化還會讓我們產(chǎn)生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
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學(xué)情分析小學(xué)生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發(fā)現(xiàn)葉片的不同特點并能依據(jù)葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料因此在教學(xué)中教師可以引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察葉片的同時鼓勵學(xué)生大膽想象
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課標(biāo)分析一綜合實踐活動的性質(zhì)綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實踐性課程在新的基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一
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課外探究實踐任務(wù)一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務(wù)二用葉子制作漂亮的書簽任務(wù)三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調(diào)查報告1
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課后反思本節(jié)課是繼葉子的小調(diào)查及學(xué)做葉子標(biāo)本的基礎(chǔ)上進(jìn)行的動手制作課應(yīng)該對于學(xué)生來說是比較感興趣的接下來就本節(jié)課的教學(xué)作以下反思1在交流中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識為了能夠體現(xiàn)綜合實踐活動課程的學(xué)習(xí)探究性在這節(jié)課中我要求學(xué)生自己說說關(guān)于
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效果分析通過葉子小調(diào)查和學(xué)做葉子標(biāo)本兩個活動學(xué)生對葉子的觀察越來越細(xì)致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標(biāo)本已經(jīng)能夠初步意識到大自然中的葉子經(jīng)過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察的基
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教學(xué)課題禮品包裝盒課型新授課本課題教時數(shù)一本教時為第一教時備課日期11月15日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。3、能看懂制作步驟
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：259
自制彩泥教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)通過自制彩泥學(xué)會制作彩泥的步驟與方法過程與方法目標(biāo)通過自主探究小組合作探究查資料讀書等認(rèn)識彩泥制作過程學(xué)會使用基本工具情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)欣賞中國傳統(tǒng)彩泥藝術(shù)養(yǎng)成細(xì)心耐心的習(xí)慣
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水果拼盤教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)1我能制作簡單的水果拼盤2體驗勞動創(chuàng)造美好生活的快樂二教學(xué)重點掌握拼盤的切拼技巧三教學(xué)難點合理設(shè)計一個主題水果拼盤并制作四教學(xué)準(zhǔn)備課件水果水果刀水果板一次性餐盤一次性手套牙簽水果
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
獨自在家1、教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、使學(xué)生能充分認(rèn)識到獨自在家時可能遇到的危險。2、使學(xué)生學(xué)會冷靜、機(jī)智、合理地應(yīng)對入室盜搶等不法犯罪行為。過程與方法讓學(xué)生看圖并聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)本課。情
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教學(xué)課題十五巧板課型新授課本課題教時數(shù)一本教時為第一教時備課日期9月11日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。2、初步了解“十五巧板”。3、根據(jù)圖例制作“十五巧板”。4、學(xué)
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教學(xué)課題小剪刀課型新授課本課題教時數(shù)一本教時為第一教時備課日期9月12日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。2、學(xué)習(xí)小剪刀的制作方法和步驟。3、將4片把手與4片墊片粘貼成剪刀
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教學(xué)課題團(tuán)花課型新授課本課題教時數(shù)一本教時為第一教時備課日期12月3日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。2、學(xué)習(xí)團(tuán)花的制作方法和步驟。3、學(xué)習(xí)裝飾圖案的應(yīng)用。4、注意制作
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小學(xué)綜合實踐活動奇妙的指紋走進(jìn)司法機(jī)關(guān)專題活動活動方案【設(shè)計意圖】在古代中國，人們便利用指紋來驗證人的身份。現(xiàn)今，指紋除了被廣泛應(yīng)用于入境檢查、搜查罪犯領(lǐng)域處，還被廣泛應(yīng)用于生活中的身份驗證
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課題5、遙望美麗的月球本學(xué)期總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、了解月球表面的基本情況和有關(guān)月球的未解之謎。2、培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)獲取的信息提出問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。4、積累一些與月亮
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豆芽成長記一）教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計知識與技能1.認(rèn)識黃豆，了解黃豆的外形及內(nèi)部特點。2.掌握區(qū)分黃豆優(yōu)劣的方法，學(xué)習(xí)發(fā)黃豆芽的方法。過程與方法通過觀察、探究、解剖黃豆，認(rèn)識黃豆，區(qū)分黃豆的
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面塑小豬饅頭教學(xué)設(shè)計第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握面塑的基本技法，了解其變化多樣的特點，嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏等方法，創(chuàng)造一個自己喜歡的小豬形象作品。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察，想象和創(chuàng)新精神，感受勞動的樂趣
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課題1、奇妙的動物世界本學(xué)期總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、在互動的語言實踐中，能簡要講述一些動物的樣子和生活習(xí)性，感受動物世界的奇妙；能把自己查詢的自己感興趣的資料進(jìn)行綜合整理，并進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生合作
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課題學(xué)會感恩本學(xué)期總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。3、如今的學(xué)生，他們在父母的溺愛中成長。喚起學(xué)生的“感恩之心”，改變有的孩子心中只有自
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擁抱自然-走進(jìn)多肉世界教學(xué)目標(biāo)1、體驗種植的樂趣，感受勞動的快樂。2、感悟與他人合作、交流的方法。3、樹立熱愛自然的意識，形成科學(xué)探究的興趣。教學(xué)重難點體驗種植的樂趣，感受勞動的快樂
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