部編版四年級上,目,錄,第一部分,說教材,說教材,教材位置和作用,閱讀想象能力,“天下奇觀”的錢塘江大潮,說教材,教材簡析,課文結構清楚，先總寫，然后從“潮來前、潮來時、潮來后”的順序和大潮聲、形由遠及近的變化描寫錢塘江大潮氣勢磅礴景象，使人讀后不禁發出由衷的贊嘆：錢塘江大潮真不愧為自古以來的“天下奇觀”！這是一篇很好的進行朗讀訓練的文章，也是進行寫景類文章寫作訓練的典范。,說教材,教學目標,1