學會尊重課后反思這節課的設計，我利用多媒體課件，創設了生動、直觀的教學情境，讓學生參與其中，充分調動了學生學習的積極性。在教學中，我運用新的教育教學理念，轉換教師角色，將課堂還給學生，整個過程充分體現“以學生為主”的自主、探究的學習方式，絕大部分學生能夠積極參與到教學過程中來，積極踴躍地表現自己，闡述自己的體會，這不僅是學生們勇氣的展示，也是對他們語言表達能力的一次很好的鍛煉。其次從教