課后反思優點：基于六年級的學生進入青春期無法把握寬容的度這個問題，我用多媒體技術輔助教學以四個活動貫穿整個課堂，活動一：說說身邊寬容事；活動二：演一演“計較城”VS“寬容城”；活動三：啄木鳥巧滅“計較蟲；活動四：案例分析 引出法律。通過四個活動學生從身邊小事感悟寬容的重要性，通過“演一演”分析“計較”或“不寬容”的心理，學會寬容的方法，懂得原諒他人，最后通過案例分析引出法律條文讓學生知法學法