科技改變世界教學反思本課的導入部分，我認為是比較新穎，也比較成功的。我在教學時先從學生身邊的事物人手，用自己的親身經歷進行比較，體會古人出行的不容易，實踐證明這種嘗試是成功的。在三次科技革命的學習環節中，考慮到學生的認知程度，我多次讓學生舉例說明科技發明對人們生產生活的影響；適時補充材料，保證學生的認知始終處于循序漸進的過程，體現了學生主體和教師主導作用的有機結合。本課教學對于教師