小學音樂學科教學設計一、教學內(nèi)容：人教版小學音樂三年級下冊第三單元“音樂中的故事” 欣賞課我是人民的小騎兵二、學情分析：三年級的學生可以欣賞這種敘事性的樂器曲，引導學生自己說出敘述的故事。三、三維目標：(一)情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞樂曲，感受進行曲音樂的特點，激發(fā)學生對民族音樂的喜愛之情。（二）過程與方法：通過音樂活動，引導學生聽辨主奏樂器木琴的音色特點以及音