春天音樂會教學設計【教材分析】春天音樂會是一首童聲齊唱歌曲，歌曲兩個樂段各由四個樂句組成，旋律輕快活潑。歌詞采用擬人化創作手法，具有強的藝術感染力，其中襯詞的運用新穎活潑，充滿童趣。【教學目標】1. 學生喜歡演唱描寫春天的歌曲并愿意表現。2. 通過聆聽、律動、節奏模仿、樂器伴奏、合作創編、感受春天音樂會。3. 能感受到童聲齊唱春天音樂會輕快活潑的