音的長短教學設計教學目標 1通過音樂活動，讓學生感受二分音符、四分音符、八分音符時值的不同。 2讀節奏，按節奏模仿動物叫聲的方式表現二分音符、四分音符、八分音符。 3讓學生體驗多聲部節奏的和諧美，培養學生穩定的節奏感。 4培養學生模仿和創作的能力。 教學準備課件、三角鐵、串鈴、木魚等教學重、難點 1認識和感受二分音符、四分音符、八分音符時值