編花籃學情分析小學五年級的學生在經過四年的音樂學習之后， 對于音 樂的理解和把握能力都有了一個質的提升。音樂基礎知識和 常用知識都已經掌握牢固， 對于歌曲演唱技巧也已經具有了 一定基礎， 對于音樂聆聽、欣賞和理解能力也達到了一個比 較好的高度。在此基礎上， 可以對五年級學生進行更具有難 度的學習。特別是引導他們領略祖國優秀的傳統文化， 通過 文化的渲染和學習， 引導學生在精神層面上形成優秀