彝家娃娃真幸福觀評記錄彝家娃娃真幸福主要采用明快活潑、具有舞蹈性的節奏型 貫穿始終， 歌曲中每一樂句的句尾都以“阿里里”這一具有彝家 韻味的襯詞結束， 由此梁老師想到通過先在律動部分以拍手的方 式，使學生熟悉歌曲的節奏，為學唱做好鋪墊。由于是彝族的作品，導入時，梁老師還加入了具有彝族特點 的舞蹈動作，使學生通過舞蹈律動的形式初步感受歌曲的彝族風 格。學唱部分，在學生了解了“阿里里