第2節 神經系統的組成 教學設計一、設計思想面向全體學生，提高生物科學素養，倡導探究性學習以縮小生間差距，確保課堂有效教學的落實為重點，以“導讀探究，先議后練”教學模式為突破口，引導學生主動參與和體驗科學探究活動。使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面全面發展。二、教學分析1.教材分析：根據課程標準的要求，本節課重點為描述神經系統和神經元的組成和功能。本節