歌曲 送別 教學設計教學目標 :1、知識與技能：能準確、完整、流暢地演唱歌曲送別。2、過程與方法： 通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現力3、情感態度與價值觀：通過學習了解學堂樂歌，并能體會歌曲所表達的情感,有情感地演唱歌曲。學情分析 ：三年級的小學生對歌曲的音準、節奏等方面的掌握,以及分析歌曲的能力和音樂表現力上,還處于一個學習中的階段,但他們對于歌曲的學