拍手拍手一、教學內(nèi)容：學唱歌曲拍手拍手，并讓學生進行表演。 教學目標： 二、知識目標：通過歌曲學唱，掌握附點四分音符，以及休止符、重音記號，并了解其在歌曲中的作用； 情感目標：在歌曲表演中，教育學生樹立文明新風，用歌聲歌唱“團結(jié)、友誼”，表達情感，享受音樂帶來的歡樂。 能力目標：培養(yǎng)學生的歌唱能力和創(chuàng)作意識。 三、教學重點：學習副歌部分的合唱 四、教學過