四年級音樂采菱教學設計教學目標：1、通過學習這首歌，了解南北方音樂的特點。節奏：復雜、 多變的；旋律：婉轉、五聲調式；歌詞：以一字多音為主。2、有感情地演唱采菱。3、能聽辨出江南民歌的風格。教學過程：一、引入1、同學們你們知道這是什么標記嗎？（出示南北分界線標記）這是位于江蘇淮安，剛剛建成的，我國南、北方分界線的標記。這個建筑物的造型就像一個微縮的地球，球體