我是小音樂家教學設計一、 教學內容：演唱我是小音樂家二、教學目標：1、認知目標認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。2、技能目標能輕快、活潑地演唱歌曲，并為歌曲創(chuàng)編歌詞。3、情感目標通過當一名小音樂家,激發(fā)學生表現音樂的欲望培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。三、教學重點：1、學習歌曲我是小音樂家2、通過聽、唱、演