木偶的步態舞教學設計1、 教學目標： 1、 “情感態度與價值觀”目標：引導學生準確把握樂曲木偶的步態舞主題旋律所表現的活潑、歡快的音樂氛圍，感受音樂帶給童年的快樂。使學生進一步喜歡德彪西及其音樂作品。2、 “知識與能力”目標：知道樂曲木偶的步態舞的作者是法國的德彪西。感受音樂中切分音節奏和頓音的彈奏是表現小木偶機誡、滑稽、夸張的音樂形象的，在聽辨音樂的基礎上運用小樂器伴奏和