學 科音 樂學 校課 題第一課愛祖國編創與活動教學內容感受節奏的不同表現方式、節奏編創。教學目標知識與技能以X X | X - |節奏為基礎，編創出更多地節奏，為歌曲伴奏。過程與方法（問題解決與方法思考）通過尋找本單元聆聽曲中的節奏，感受舞蹈中的節奏，生活中的節奏，體驗節奏的魅力，從而大膽嘗試用不同節奏，不同敲擊手法來表