都有一顆紅亮的心教學設計教學目標：1 通過欣賞，讓學生初步了解京劇中的四大行當。2 通過欣賞，初步培養學生對戲曲的興趣，激發學生對戲曲藝術的熱愛之情。教學重難點：感受和初步了解京劇。教學過程：一、導入1.師：同學們，愉快的音樂課又開始了，老師給大家帶來了許多精美的頭飾，你們知道這是什么嗎？（生：花臉，臉譜）2.師：老師看誰變現的最好，我就分發給誰一個臉譜