課題：我的收藏卡書簽教材分析：本課屬于“綜合探索”學習領域的教學內容，是在學習我的收藏卡之后拓展延伸的內容。本課以秋天的色彩，悠悠飄蕩的落葉，喚起學生對“盛秋”的回憶。再運用已掌握的手工制作技能，讓學生去用自己的方法表達愛書的情懷。讓書簽成為學生交流知識，表達情感，展現個性的載體，進一步感受收藏的趣味，從而提升健康的審美情趣。教學目標：知識與技能： 了解書簽的作用及種類。