課題名稱：假如我是巨人科目：美術一、教學內容分析二、教學目標1、利用聯想與比較，培養學生敢于沖破常規。自由獨立自由地想象與表現，培養學生分析、比較、創新的能力。 2、引導學生體驗美術學習活動的樂趣，在創作中激發探索欲，培養個性三、學習者特征分析小學低年級，正是孩子們的想像力最為活躍的時期。人美版小學美術假如我是巨人,這一時期，孩子們快樂的想象會像小