窗體底端四年級下冊美術走進春天教案教學目標：知識與技能 ：創設情境走進春天，了解春季給自然界帶來的變化，知道春天的常用色彩、及春天的活動，利用各種方法表現春天。過程與方法：通過觀看圖片、欣賞引導學生對春天的探究，訓練學生發現春天的色彩能力和對色彩的識別能力，用繪畫的形式表現春天的景色及人和動物的活動。情感態度價值觀：培養學生應用美術語言熱愛大自然、熱愛生活的情