課題葉子上的“血管”教學目的：情感____感受樹葉的美感。認知____觀察葉子的形狀、顏色、構造。操作____用常用美術工具材料表現樹葉的美。重點：用鉛筆、水彩筆、水筆、等畫樹葉。難點：繪、制出各種形態具美感的樹葉，并用語言或文字表達自已的感受。教學準備：多媒體資料，各種樹葉、繪、制好的范例圖。學具準備：課前要求學生收集各種樹葉，彩色紙張、剪刀