豎彎的書(shū)寫(xiě)教案教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)“豎彎”的形態(tài)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆。2掌握它的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，寫(xiě)好本課筆畫(huà)和例字。3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握“豎彎”筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。【教學(xué)難點(diǎn)】能夠?qū)懗觥柏Q彎”的形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課。1復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。2那么這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)另一個(gè)基本筆畫(huà)“豎彎”。3板書(shū)課題。齊讀課題。二、新授。一了解“豎彎”的基本形態(tài)，學(xué)寫(xiě)“豎彎”。1老師示范書(shū)寫(xiě)，指名說(shuō)筆畫(huà)名稱。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱。2講解筆順。3再次范寫(xiě)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎彎”有什么特點(diǎn)。（分小組討論）4教師分析講解：書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫(xiě)得像個(gè)火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫(xiě)短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。圖示：（課件出示）5指名說(shuō)一說(shuō)“豎彎”怎樣書(shū)寫(xiě)。6師邊講解邊示范。二學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“豎彎”，師行間巡視輔導(dǎo)。（播放古典音樂(lè)）展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（互相評(píng)議）三學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶“豎彎”的字。1課件出示范字。（課件出示）四 西2指名認(rèn)讀。3指名說(shuō)筆順，書(shū)空。4帶領(lǐng)學(xué)生分析書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。5演示書(shū)寫(xiě)過(guò)程。（動(dòng)畫(huà)演示）6學(xué)生先觀察字的結(jié)構(gòu)，然后練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師行間巡視。提醒學(xué)生要認(rèn)真臨帖，仔細(xì)對(duì)照，反復(fù)修改。三、小結(jié)。1談收獲：今天這節(jié)課，誰(shuí)愿意把自己的收獲和大家共同分享？（學(xué)生暢所欲言）2師總結(jié)：今天我們大家共同度過(guò)了一節(jié)愉快的寫(xiě)字課。最后，老師送給同學(xué)們一句話：端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。希望同學(xué)們能夠每天開(kāi)開(kāi)心心寫(xiě)字，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)