第18課 東晉南朝時期江南地區的開發教學目標1、了解東晉的興亡過程；概述南朝的政治：知道江南開發的原因、主要表現和影響。2、了解東晉、南朝政權更替歷史，知道東晉、南朝統治對南方經濟發展產生的影響。 3、通過本課的學習，培養在民族問題上的正確觀念，使我們認識到南北人民共同開發江南，認識到人民在經濟發展中發揮的重要作用。教學重點江南地區的開發教學難點江南地區的開發教法學法多媒體學習、自主探究、合作學習教學過程導入：詩文：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。上述詩文在懷念江南，生動地描繪了江南春意盎然的大好景象，你知道“江南”是什么時候得到開發的？新 授：一、 東晉的興亡：1、東晉的建立：316年，內遷的匈奴人滅掉西晉。隨后，鎮守長江下游的皇族司馬睿于317年重建晉王朝，以建康為都城，史稱東晉。2、東晉政權的特點：司馬睿當皇帝得益于王導為首的南北大貴族的擁戴。司馬睿舉行即位大典時，居然邀請王導共坐御床，時人稱之為“王與馬，共天下。”3、北伐：東晉初期，多次進行北伐，曾收復了黃河以南的部分地區。由于朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，東晉最終未能恢復中原。典故：聞雞起舞、中流擊楫。東晉相對穩定的局勢，使社會經濟有所發展，江南出現了“荊揚晏安，戶口殷實”的景象。4、衰亡：東晉末年，政權落入武將手中。420年，東晉滅亡。二、 南朝的政治1、南朝420589年，中國南方政權更替頻繁，相繼出現宋、齊、梁、陳四個王朝。這些王朝都在建康定都，歷史上統稱為“南朝”。2、南朝宋的情況：宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大約30年的時間里，賦輕役輕，江南民殷國富，社會比較安定。3、衰落：梁武帝蕭衍從地方起兵奪取帝位后，放縱皇室成員和官僚大地主盤剝平民百姓，政治日益敗壞。后來發生了大規模的叛亂，建康失陷，江東最富庶的地區遭到搶掠，導致千里絕煙，人跡罕見。從此，在南北實力對比中，南朝處于明顯劣勢。三、 江南地區的開發： 多媒體出示江南在秦漢和東晉南朝時期的經濟發展情況的資料1、原因西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰亂南下。北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使自然條件優越的江南地區得到開發，經濟迅速發展起來。（最主要原因）當時的江南地區，不像北方那樣戰亂不休，社會比較安定。南下移民與當地民眾的共同努力。2、表現：農業：大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農業生產技術也有了很大的改進、包括推廣和改進耕犁，實行精耕細作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產技術。來源:學,科,網此外，還發展種桑養蠶、種植果木、種植藥材等，實行農業的多種經營。手工業：南方的手工業也有了快速的進步。在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發展。商業：農業和手工業的發展，同時促進了商業的交流和城市的繁榮。南朝時的建康，人口眾多，是當時商業最為活躍的大都市。四、課堂小結通過本課學習，了解了東晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區的開發。板書設計第18課 東晉南朝時期江南地區的開發一、東晉的興亡 二、南朝的政治三、江南地區的開發1、原因 2、 表現 農業 手工業 商業課堂練習1.“王與馬，公天下”指的是中國歷史上的哪一個朝代的政治特征（ ）A西漢 B東漢 C西晉 D東晉2.“聞雞起舞”、“中流擊楫”，是中國人耳熟能詳的典故。這兩個成語稱贊了哪一人物的報國志向（ ）A曹操 B王導 C祖逖 D.王敦3西晉末年至南朝初期的170年間，我國北方人口大量減少的主要原因是（ ）A北方人口向北遷移 B經歷了無法抗拒的瘟疫C北方人口大量南遷 D戰爭導致人口大量減少4. 南朝時，以為北方的商人要去江南地區最繁華的城市去采購絲綢和瓷器，他們最應該去的城市是（ ）A廣州B建康C揚州D荊州5.東晉南朝時，江南經濟發展的原因包括（ ） 人口南遷帶來勞動力、先進技術和先進生產工具南方戰亂較少，社會穩定，有利于經濟發展江南自然條件優越，有利于發展農業南方自古以來就是我國的經濟重心A. B. C. D