東晉南朝時期江南地區的開發教 學 設 計本課主要學習三塊內容，東晉的興亡、南朝的政治和江南地區的開發，分別從政治、經濟兩方面介紹江南的發展。東晉、南朝的統治，為江南地區的開發提供了必要條件。學習這三部分，首先要了解三國以來南北政權更替的歷史。北方地區自西晉滅亡之后，相繼建立起許多割據政權，這種政治局面一方面造成了農業經濟的蕭條和衰落，另一方面使大批北方人民南下，為江南地區輸送了大量的勞動力，先進的生產工具和技術，極大促進了江南地區經濟的開發。南方地區在東晉南朝時期，戰亂較少，社會穩定，統治者大都注重發展農業，積極興修水利，推廣先進生產技術，改變了江南農業“火耕水耨”的原始狀況，轉而進入精耕細作階段。這樣，江南很快形成為新的農業經濟區，同時手工業、商業也得到迅速發展，使南北經濟的發展趨向平衡。【知識與能力目標】1、學生通過學習，了解東晉、南朝的建立及更替，；2、學習了解魏晉南北朝時期江南地區得到開發，農業、水利、手工業等發展較快的史實；3、通過探究江南地區開發的原因，了解到北方少數民族不斷內遷，北方長期戰亂、人口大量南遷及江南地區開發的原因。南遷人口帶來了大量的勞動力和先進的生產技術，加上南方優越的自然環境和相對安定的社會環境，促成了南方經濟的發展。【過程與方法目標】1、學生分組研讀“江南地區的開發”圖，進一步了解閱讀歷史地圖的方法通過圖例讀地圖，感知歷史地圖中一些直觀的有效信息；2、組織學生探究江南地區開發的原因，一方面有利于學生積極性的調動，另一方面用“問題解決” 的方法引導學生自主學習相關歷史知識，自主解決問題；3、通過創設歷史情境話題：“假如我生活在魏晉南北朝時期會不會南遷？”讓學生理解魏晉南北朝時期北方戰亂的嚴重程度，并對新知識進行遷移。【情感態度價值觀目標】通過江南地區開發的史實，認識勞動人民對于社會物質文明發展的重要貢獻，學生探究江南地區的開發原因的過程中，認識和平、安定是經濟發展的重要前提條件。認識不同地區之間交流對于經濟發展的重要作用。【教學重點】江南地區開發的史實和影響【教學難點】江南經濟的發展的原因教學過程一、 導入新課展示白居易憶江南和江南美景的圖片。過渡：同學們，江南地區山美、水美、人更美。不僅如此，如今的江南是我國經濟發展的重心，它是歷史長期發展的結果。那江南地區是怎樣得到開發的？經濟重心何時南移的？這一節課，我們一起來探究有關這方面的問題。明確江南地區的地理范圍，即長江中下游以南的廣大地區。二、 進入新課（一）東晉的興亡（1）東晉的建立司馬睿在東晉時期，出現“王與馬，共天下”政治局面，你能說說這是什么回事嗎？這種現象說明什么問題？教師總結：在東晉初年，王導主政在內，王敦領兵在外，權傾朝野，故有“王與馬，共天下”的說法。你們聽過“聞雞起舞”的故事嗎？故事主人物是誰？他為什么要如此勤奮練舞？展示教材89頁的相關史事，請學生閱讀和回答問題。西晉末年，祖逖要求司馬睿出兵北伐，司馬睿是否支持祖逖的提議？得不到東晉統治者的大力支持，祖逖北伐的結果是什么？教師總結：東晉初年，多次進行北伐，曾收復了黃河以南的部分地區。由于朝廷對祖逖心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，東晉最終未能恢復中原。展示圖片東晉形勢圖，東晉在淝水之戰中戰勝前秦，解除了來自北方的威脅，相對穩定的局勢使社會經濟有所發展，江南出現了“荊揚宴安，戶口殷實”的景象。（2）東晉末年，政權落入武將手中，420年，東晉滅亡。（二）南朝政治請學生閱讀教材的“南朝的政治”的內容，回答問題：（1）南朝時疆域最大，江南民殷國富，社會比較安定的是哪個政權？（2）為什么說“在南北實力對比中，南朝處于明顯劣勢”？ 1、南朝:420一589年，中國南方相繼出現四個王朝，都在建康定都，歷史上統稱為“南朝”。2、南朝統治：南朝后期，在南北實力對比中，處于劣勢。（三）江南地區的開發展示史料，提出問題。材料一江南地域遼闊而人煙稀少，稻米和魚是主要食物，放火燒荒，種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。史記(西漢)材料二江南是全國最繁榮昌盛的地方。民戶越來越多，超過了以往任何時期。江南土地肥沃，百姓勤奮，豐收的年頭，一年的收獲能滿足幾個郡人口的需要，生產的絲綿布帛能供天下人穿用。宋書(南朝)（1）上述兩則材料是對哪個地區的描述？（2）漢朝與南朝時的江南經濟為什么會發生這樣的變化？（3）根據材料二和所學知識概括出江南地區開發的表現。材料三晉書食貨志記載東晉后期南方的情形是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”（4）三國兩晉南北朝時期，江南地區為什么會得到開發？（指導學生閱讀材料，回答問題。）（1）江南；（2）因為漢朝的江南尚未開發，南朝的江南已經過三國、西晉、東晉的長期開發；（3）閱讀課本，回答問題：大量的荒地被開墾為良田；修建了許多水利工程；農業技術進步；開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣；小麥的種植推廣到江南地區；（4）在教師的指導的基礎上回答問題：江南地區自然條件優越，利于農業發展；北方人口南遷，帶來了大量勞動力和先進的生產技術(最主要原因)；江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定；南北勞動人民的辛勤勞作；南方統治者推行了有利于農業發展的措施。（總結上述內容）1、原因：的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術；地區自然條件優越；地區的戰爭相對較少；南北方勞動人民的辛勤開發；2、農業：大量的荒地被開墾出來；修建了許多水利工程；農業生產技術有了很大改進；3、表現手工業：在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面有顯著的發展；4、影響：江南地區得到開發，對我國經濟產生了深遠影響為經濟重心的難移奠定了基礎。三、板書