認識美術工具1、 教材分析：本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象。2、 教學目標：1、 了解、認識各種美術工具材料，認識教材中及老師準備的作品是 使用什么美術工具材料的 2、 嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法3、 通過看看、說說、畫畫的形式，引導學生深入觀察、欣賞美術作 品 4、 培養學生對美術學習的興趣和對美術作品的審美評價的情趣，養 成愛護和正確使用3、 教學重難點重點：了解美術課的學習內容和工具材料，了解一些美術作品是用什么工具材料完成的，為培養學習美術的興趣打基礎。難點：培養學生養成評價作品的習慣及正確使用美術工具材料的習慣。4、 教學過程1、新課導入同學們，我們都喜歡畫畫，那么我們對我們的畫畫工具有多少了解呢？今天這節課我們就來認識一下我們的美術工具。2、工具展示師：（拿出畫紙）同學們請看這是什么？生：畫紙。師：是的，這就是我們作畫用的畫紙，我們的美術課可少不了它。現在請將你們準備的畫紙拿出來給老師看一下吧。生：（拿出畫紙）師：接下來我們再來看這是什么？（課件出示鉛筆）生：這是鉛筆。師：嗯，同學們真聰明，這是我們平時一直在用的鉛筆，寫字畫畫我們都少不了它，他也是我們美術課不可缺少的一個工具。同學們準備了鉛筆嗎？拿出來老師看看吧。生：準備了！（學生拿出鉛筆）師：很好，大家的準備工作還是很充足的，那么，接著跟老師一起來看看美術課上還有哪些工具吧（課件出示彩筆）同學們，這又是什么呢？有什么作用？生：這是彩筆。生：用來涂顏色的。師：非常好，這是我們用來個作品上顏色的彩筆，有了它我們的作品才有五顏六色的顏色，他能使我們的作品變得更好看，也是我們美術課上不可缺少的一個工具。師：彩筆也有很多不一樣的，同學們，你們準備的是什么樣的呢？他們有什么特點？拿出來給老師看看吧！生：我準備的是蠟筆，他上色的時候很方便。生：我準備的水性彩筆，他的特點是顏色很漂亮。但是不能用力上色，不然紙會破掉的。生：我準備的是彩色顏料，它的特點是顏色豐富，可以自己搭配混合顏色，但是很麻煩，需要準備很多東西。師：同學們真棒呀，準備了這么多工具。那么現在我們來使用一下自己的工具吧，也可以和同學交換使用一下美術工具，感受一下不同的工具有什么不一樣的感覺吧！3、工具整理同學們，這節課到這里就結束了，我想大家都對美術工具有了一定的認識吧，最后我們不要忘了把自己的工具收拾整理一下喲，將桌面收拾干凈，將自己的垃圾收拾好扔到垃圾桶里去吧。4、 教學小結通過本節課，讓學生了解到各種美術用具的用途，了解美術作品制作，學會認美術工具