學(xué)科美術(shù)年級一主備人使用人課題彩線連彩點(diǎn)課型新授教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識基本造型元素點(diǎn)和線；2認(rèn)識生活中點(diǎn)和線的運(yùn)用，基本掌握點(diǎn)和線的組合運(yùn)用；3通過點(diǎn)、線豐富多變的外形想像創(chuàng)作一幅畫。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識并感受生活中常見的點(diǎn)和線的造型。教學(xué)難點(diǎn)1認(rèn)識基本造型元素點(diǎn)和線；2對點(diǎn)、線豐富多變的外形想像和創(chuàng)造。教學(xué)方法引導(dǎo)欣賞 隨堂練習(xí)教具課件教學(xué)過程與內(nèi)容設(shè)計一 組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況，分發(fā)素描紙二 導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，老師今天給大家介紹我們繪畫王國里的兩位重要朋友給你們認(rèn)識，好嗎？首先，老師先給大家講個方方和圓圓的故事你們可要豎起耳朵認(rèn)真聽。三 講授新課師：看，老師這里有這么多的小紅花，現(xiàn)在我們分成四個小組來比賽，看哪個組的表現(xiàn)最好，得的小紅花最多?？凑l手舉地最快，就讓誰來回答。生活中隨處可見方形和圓形的東西，剛才老師講的故事里有哪些圓形的東西呢？生：湯圓、乒乓球、臉盆、茶杯、太陽、車輪、油罐師：故事中有哪些方形的東西呢？生：書、報紙、床、毛巾、信封、天安門廣場、磚頭、田地（根據(jù)學(xué)生回答情況在黑板上給各小組貼小紅花）師：那老師問一下，方形是由什么線組成的呢？看老師手中這根繩子在黑板上貼正方形和長方形的卡片直線生：直線師：那圓形又是什么線組成的呢？看老師這里這個紐扣在黑板上貼圓形的卡片曲線生：曲線師：同學(xué)們再來看一下三角形是什么線組成的呢？在黑板上貼三角形的卡折線生：折線師：想一下直線還能組成什么呢？生：小房子等教師在黑板上畫小房子師：曲線還可以組成什么呢？生：云朵教師在黑板上畫云朵師：同學(xué)們想想直線和曲線放在一起可以組成什么呢？生：小山教師在黑板上畫小山師：直線和折線呢？生：小草教師在黑板上畫一棵小草師：那我們再想一下直線和圓形組成的東西呢？生：太陽教師在黑板上畫太陽師：再來看一下老師這是畫了一個什么？是由哪些線組成的？教師在黑板上畫大西瓜生：直線、曲線、折線師：這是我們認(rèn)識的第一個重要的朋友線。那一個重要的朋友跑到哪去了呢？先來看老師手中的這根繩子，老師拿剪刀把它剪成一小塊一小塊的，再來看這個紙條老師把它揉成了一個小紙團(tuán)，老師這里還有珠子，你們看到它們是不是就是一個小小的痕跡呀？這就是我們認(rèn)識的第二個重要的朋友點(diǎn)。板書畫一個實心的圓點(diǎn)師：大家來看看老師手里這張漂亮的畫子，找一下里面都有哪些我們剛才學(xué)到的形狀？教師出示教具平面構(gòu)成圖畫生：長方形、正方形、圓形，還有點(diǎn)師：那都是由什么線組成的呢？生：直線、曲線、折線四小練筆師：今天我們認(rèn)識了兩個重要的朋友，還認(rèn)識了這么多由它們組成的形狀，現(xiàn)在我們先來熱熱身，拿出老師發(fā)給你們的素描紙動動手跟老師學(xué)幾招吧。教師在黑板上一筆一筆教學(xué)生畫幾個線和點(diǎn)組成的小動物五創(chuàng)作師：是不是又學(xué)會了幾招？現(xiàn)在拿出你們的圖畫本和彩筆油畫棒把今天我們認(rèn)識的這么多的好朋友組合成一幅彩線連彩點(diǎn)的圖畫吧。大家開動腦筋，大膽想像自由畫畫。教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時給予知道指導(dǎo)和糾正。六展評學(xué)生作品1學(xué)生自評、小組之間互評。2教師評價，表揚(yáng)線條好，圖畫完整的同學(xué)，鼓勵圖畫不完整的同學(xué)，并對學(xué)生提出希望。教學(xué)反思雖然學(xué)生對顏色并不陌生，但對色彩的調(diào)配和變化規(guī)律卻不了解，而且因為學(xué)生第一次接觸水粉顏料，可以說對每一種物品和色彩都充滿了好奇，于是我在教學(xué)中充分讓學(xué)生去自主實踐，探索發(fā)現(xiàn)。我首先讓學(xué)生觀察教室里都有哪些顏色？你喜歡哪些顏色？教室里掛了很多漂亮的裝飾物，有綠色的葉子，紅色的國旗，黃色、紫色、粉色等各色的花瓣，還有各種顏色的衣物和文具