第十四課 繁忙的大街版本：人教版 學(xué)科：美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察馬路上路面、汽車及周邊景物，大膽表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，造型能力。2、能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征，提高觀察、感受、記憶能力；能描繪出大街的繁忙之感，提高繪畫表現(xiàn)力。3、能自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習(xí)慣。重點：體會、感受“繁忙”，并嘗試進(jìn)行表現(xiàn)。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生從觀察入手，大膽把大街上繁忙的交通景象表現(xiàn)出來。教具：有關(guān)各種道路和各種汽車的圖片，示范用的各種繪畫工具。教學(xué)過程：一、 猜一猜：（聽聲音，辨場景）播放大街上汽車鳴笛等的聲音，讓學(xué)生猜一猜這些聲音是在什么樣的環(huán)境中發(fā)出來的。二、 導(dǎo)入新課：讓我們跟著視頻一起“走上”大街，去看看大街上的景象（播放繁忙街道車來車往的視頻）。這樣的大街給你什么樣的感覺？（生：車很多，繁忙的感覺。）今天我們就來畫一畫這“繁忙的大街”（并板書課題）三、 認(rèn)知感受，分析指導(dǎo)（車）：1、視頻中的大街為什么給你繁忙的感覺？（生：因為路上有很多的車。）小結(jié)：許多的車在大街上行駛才給了我們繁忙的感覺。（板書：車多）2、在大街上你們見過哪些車？（課件即時播放各種車的圖片）（學(xué)生：卡車、雙層巴士、面包車、三輪車）3、示范：剛才很多同學(xué)都提到了汽車，看來印象深刻，那老師首先就來畫輛汽車，老師邊畫你們邊觀察，先畫汽車的什么，再畫汽車的什么？誰觀察到了？（學(xué)生：先畫汽車的車頭車身車輪，這樣就有了汽車的外形。）小結(jié)：你觀察得真細(xì)致，先畫車的外形，再畫細(xì)節(jié)和裝飾。4、默寫訓(xùn)練：請大家拿出紙，屏幕上會出現(xiàn)三種不同的汽車，每輛汽車給你15秒的觀察時間，結(jié)合你平時的記憶，畫出三種不同類型汽車的樣子。（訓(xùn)練默寫時間，提示先觀察外形，再觀察細(xì)節(jié)）作業(yè)評析：誰畫得汽車外形特點最突出？誰的細(xì)節(jié)添加得最豐富。四、 認(rèn)知感受，分析指導(dǎo)（街道）1、 回憶一下，說說大街有哪些形狀？（生：直的、轉(zhuǎn)彎的、立交的）2、 展示圖片：S形，T形，十字形，立交形等（并進(jìn)行說明）五、 演示過程，掌握方法：1、 示范：a、主體物（車、馬路、人） b、添加路面及周圍環(huán)境2、 出示完成作品師：添加上顏色，完成作品課件回顧：a、畫汽車輪廓 b、添加環(huán)境 c、添色六、 作業(yè)：大膽畫出自己感受到的繁忙的景象。七、 拓展：如今我們的馬路越來越寬闊，交通也越來越繁忙，同學(xué)們從小就要做一個遵守交通規(guī)則的好公民