課時：1課時課堂類型：設計 應用教學目標：學習滾動玩具的制作方法，培養學生動手制作能力。教學重、難點：1、滾動玩具的制作方法。2、設計動物的形狀。教具學具：卡紙、彩筆、剪刀、膠水、沙子，瓶子或罐子教學過程：一、組織教學：按常規進行。二、講授新課：1、引導階段：（1）出示范作進行滾動游戲，激發學生興趣。（2）說一說這些玩具是怎樣制成的。（讓學生自學書上的制作示意圖）2、發展階段：學生制作滾動玩具（1）設計一只熊貓形象，并注意要突出其前肢的畫法。（2）把熊貓的形象剪下。（3）把熊貓的形象貼在圓柱上。（腿部貼住，頭部豎起）（4） 往盒子里灌進一些沙子，滾動時可以聽到沙沙的響聲。（注意沙子不要灌滿，否則聽不到響聲。三、學生制作，教師輔導：啟發學生制作其它滾動玩具1、回顧滾動玩具的制作方法。2、學生設計其它形象（人物或動物）制作滾動玩具。四、作業評析。評析標準：滾動玩具的制作方法正確，形象設計生動。五、收拾與整理六、課后拓展：回家后進一步提高“會滾動玩具”的設計創意