部編版三年級語文下冊第五單元測試題（二）附答案.doc

統編版三年級語文下冊第五單元試卷（二）班級姓名成績一、看拼音，寫詞語。 ku yu xio chng xng zhung lng qio qng x chng f din lng y k 二、下面四組詞語中，只有一組完全正確，在后面打“”，錯誤的加以改正。 1、麻煩悠閑泡抹狐貍（）2、繼續秘蜜椅子傍晚（）3、羨幕難受奇怪礙事（）4、丁零零巧克力鳥窩（）三、填合適的量詞。一（）牛一（）冰激凌一（）樹一（）大包一（）聲音一（）蟲子四、選擇合適的詞語填空。繼續陸續連續1、奶奶（）昏睡了三天三夜。2、同學們一個個低著頭（）從辦公室走出來。3、他抬起頭看了看我，又（）工作起來。形狀形態形式4、英英變成了各種（）的鳥窩。5、天上的云（）各異，仿佛像一個變化多端的仙女在舒展著柔美的身姿。6、他以詠詩的（）表達了對春天的愛。五、為加點字選擇合適的解釋。 “狀”在字典中有如下解釋：形態事情表現出來的情形褒獎、委任等的憑證1、這些圖標的形狀各不相同。（）2、蔣介石的委任狀已經發下來了。（）3、這種狀態已經持續一段時間了。（）六、在括號里填上合適的關聯詞。 1、()我們向父母表達了愛，他們( )會高興。2、小姑娘()愛媽媽，()關心周圍的每一個人。3、()不認真聽講，學習成績( )無法提高。4、他()勤奮好學，()取得了優異的成績。七、按要求完成句子。 1. 小白兔發現了樹干上不斷往下滴的水珠。（縮句）。2.我變成了長滿一棵各種形狀的鳥窩的樹。（修改病句）。3.小鱷魚問小松鼠：“是你的牛奶打翻了嗎？”（改陳述句）。八、閱讀。（一）課內閱讀我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，（低底）頭一看，（發明發現）許多小樹枝正從我身上（昌冒）出來。呀，我真的變成了一棵樹!你猜，我變的樹上會長什么?（當然顯然）不是蘋果啦，梨也不對一對了，鳥窩!我變成了一棵長滿各種形（壯狀）的鳥窩的樹:三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形.風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。1、短文選自。2、選擇正確的字。3、作者富有大膽而奇特的想象：“我”想象自己變成了，樹上長滿了，還會請、、、、、住在里面。4、你想變成什么？變了之后會發生哪些奇妙的事情？請用幾句話說說。（二）課外閱讀我想我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，長啊，長長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望啊，望藍天是我的課堂。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛啊，飛飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量1、在括號里填上合適的詞語。（）的白云（）的太陽（）的愿望（）的土地（）的營養（）的地方2、把詩歌內容連線。把小手接在柳樹枝上飛到遙遠的地方把腳丫種在春天的土地上長成一座綠色的篷帳把眼睛安在桃樹枝上藍天是我的課堂把自己裝在風箏上悠出春的歌唱3、根據詩歌內容判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”（1）這篇詩歌想象豐富奇特，但卻脫離了實際生活，不夠真實。（）（2）詩歌通過一串美妙的幻想，表達了作者對美好事物的追求和向往。（）九、快樂作文題目：我是一棵小草要求：展開想象，編織故事。構思巧妙，內容豐富。語句通順，不少于300字。參考答案一、跨越小腸形狀靈巧情緒乘法電鈴一克二、1、麻煩悠閑泡抹狐貍（沫）2、繼續秘蜜椅子傍晚（密）3、羨幕難受奇怪礙事（慕）4、丁零零巧克力鳥窩（）三、一（頭）牛一（個）冰激凌一（棵）樹一（個）大包一（種）聲音一（只）蟲子四、1、連續 2、陸續 3、繼續 4、形狀 5、形態 6、形式五、1、 2、 3、六、1、(只要)我們向父母表達了愛，他們(就)會高興。2、小姑娘(既)愛媽媽，(又)關心周圍的每一個人。3、(如果)不認真聽講，學習成績(就)無法提高。4、他(因為)勤奮好學，(所以)取得了優異的成績。七、1. 小白兔發現了水珠。2.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。 3.小鱷魚問小松鼠：“是你的牛奶打翻了吧！” 八、（一）課內閱讀1、我變成了一棵樹2、低發現冒當然狀 3、一棵樹各種形狀的鳥窩小兔小刺猬小松鼠小鴨子小鱷魚小狐貍4、示例：如果我會變，我想變成一朵白云。閑暇時，在空中飄蕩，小鳥在我們身上歡快的歌唱；太陽公公在我們這里歇歇腳。（二）課外閱讀1、柔軟明亮最大濕軟甜美遙遠2、把小手接在柳樹枝上飛到遙遠的地方把腳丫種在春天的土地上長成一座綠色的篷帳把眼睛安在桃樹枝上藍天是我的課堂把自己裝在風箏上悠出春的歌唱 3、（1）（2）九、略