課堂參與效果觀課報告過去聽課我們只是在“聽”，關注的是教師的教學過程、教態、語言等等，很少會去關注學生，也很少思考，聽完就算。而現在我們要變“聽課”為“觀課”，“觀”包括視和聽，既要用耳，也要用眼，還要用腦用心。全方位、多角度地去關注課堂，圍繞共同關心的問題進行對話和反思，以改進我們的教學。課堂是學生開展學習活動的中心，學生在課堂中的表現和成就直接影響著其自身的發展。新課程倡導學生主動參與