學做紙盒筆筒課后反思1、了解筆筒發展歷史，感受需求促進發展。本節課，通過讓學生欣賞不同歷史時期筆筒的圖片，讓學生感受筆筒的發展變化，感受技術給人類生活帶來的方便，增進學生的文化理解，并使學生感受到筆筒根據人們的需求不斷發展變化。2、根據實際合理設計，體現設計的實用性。本節課，讓學生結合現有資源，根據自己的實際需要，合理設計制作筆筒。教學中，讓學生通過用各種紙盒直接裝筆具，感受到它的