創意緞帶飾品課后反思創意緞帶飾品的選題是以發展學生的動手、動腦能力為目標，基于學生的生活實際，以能充分體現學生自主、探究、合作、創新的理念為主導。在這次綜合實踐活動中，我將“創設情境，賞析作品”、“小組合作，探究技法”“動手動腦做作品”、“交流評價展示作品”四個環節連為一體，讓學生看、想、做、評，獲得全方位的體驗，在體驗中愛上愛上動手制作，努力呈現出綜合實踐課堂的豐富多彩！一