課后反思綜合實踐活動是新課改的亮點，它注重學生的親身經(jīng)歷和積極實踐，注重學生在活動過程中的體驗和感受。綜合實踐活動要重過程，而非結(jié)果。“教育之所以把綜合看作是重要的，還因為它總伴隨著創(chuàng)造者的自豪、他們對創(chuàng)造能力的意識，以及他們在創(chuàng)造一些獨特事物的過程中產(chǎn)生的交流感，特別是當學生們感到他們是用屬于自己的想法和資料做了恰當工作時，更是