反比例情境導入探究新知課堂小結課后作業正比例反比例課堂練習3亮亮、紅紅、聰聰和丫丫各看一本安徒生童話選。情境導入亮亮、紅紅、聰聰和丫丫各看一本安徒生童話選。首先從上面的表格中可看出看完這本書需要的天
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
生活中的負數情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1走遍中國看天氣預報是表示溫度的符號。情境導入-15是讀作零下15攝氏度。按從北到南方的順序,整理天氣預報。智慧老人告訴你科學家把水結
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
生活小區(2)情境導入活動探究課外活動回顧與整理擴展延伸6紅紅家在這個小區買了一套住房,正在裝修。情境導入我來設計自己的小臥房吧(一)粉刷墻壁紅紅的臥室如下圖所示,臥室有一扇窗戶和一扇門。粉刷面積應
冀教版六年級下冊數學,6.4,冀教版,六年級,下冊,數學
圖形的認識復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理壓路機的前輪是圓柱形的。這臺壓路機前輪的寬是1.8米,直徑是1.2米,工作時每分鐘大約轉10周。(1)這臺壓路機每分鐘大約壓路多少平方米(得數保留整數)答
冀教版六年級下冊數學,6.2,冀教版,六年級,下冊,數學
身份證號碼情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習5小調查你知道爸爸、媽媽的生日嗎請完成下面的調查表。爸爸和媽媽的出生地、出生日期和身份證號碼調查表爸爸出生在省(市)市縣(區)出生日期是年月
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
認識圓柱情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱和圓錐課堂練習4情境導入認識圓柱圓柱體圓柱體圓柱體圓柱體探究新知底面底面圓柱的兩個圓面叫作底面,曲面叫作側面。圓柱的上、下兩個面都是圓,并且大小一樣。圓柱
冀教版六年級下冊數學,4.1,冀教版,六年級,下冊,數學
用正負數表示相反意義的量情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1在實際生活中,有許多地方用到負數。如,葉魯番盆地比海平面大約低155米,記作-155米。-155米以海平面為“0米”線,低于海平面用
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
簡單的數據統計過程(2)復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理下表是2012年“中秋”“十一”八天長假期是某景點接待游客的人數。選擇合適的統計圖表達上面的數據。條形統計圖能清楚地表示每天有多少名游客
冀教版六年級下冊數學,6.3,冀教版,六年級,下冊,數學
數的運算(2)復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理(1)學校圖書館計劃買60本科技天地和50本數學家的故事。按原價估算一下,買這些書,1000元夠嗎60105081000(元)1011,所以原價錢數大于1000。答買這些
冀教版六年級下冊數學,6.1,冀教版,六年級,下冊,數學
圖形的運動復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理你知道這些圖案分別用什么方法設計出來的嗎軸對稱平移旋轉、放大或縮小圖形運動可以設計出美麗的圖案復習導入觀察下面兩幅圖,你從中發現了哪些對稱、平移
冀教版六年級下冊數學,6.2,冀教版,六年級,下冊,數學
數字密碼鎖情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習5保險柜密碼箱旅行箱為什么都采用數字密碼鎖呢情境導入(1)假如密碼鎖由兩個數字組成,每格都可以出現0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個數字
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
容積情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱和圓錐課堂練習4一個保溫杯從外面測量的尺寸如圖所示。情境導入7cm18cm首先從圖中讀出需要的數據再運用圓柱的體積公式直接計算出保溫杯的體積。(1)這個保溫杯的體積是
冀教版六年級下冊數學,4.3,冀教版,六年級,下冊,數學
圓柱的表面積情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱和圓錐課堂練習4情境導入圓柱的側面積加上兩個底面的面積就是圓柱的表面積。圓柱的表面積公式圓柱的表面積側面積兩個底面的面積S底r2S側Chdh2rh圓柱的表
冀教版六年級下冊數學,4.1,冀教版,六年級,下冊,數學
認識數對情境導入探究新知課堂小結課后作業位置課堂練習2觀察紅紅他們班同學在教室里的座位示意圖。豎為列,橫為排第一列從左往右數第二列第三列第四列第五列第六列第七列第八列第一排從前往后數第二排第三排第四
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
用正、負數表示事物情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1走進“開心辭典”比賽現場。你知道是怎么計分的嗎情境導入我們班也來進行一場“兔博士知識競賽”。答對一題得10分,答錯一題扣10分,不
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
圖形與位置復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理觀察下面的平面圖。以鎮政府為觀測點,劉莊在東北方,鄧村在正東方,四里莊和軍屯在東南方,郝莊在西南方,王村在西北方。圖上1厘米表示實際500米。復習導
冀教版六年級下冊數學,6.2,冀教版,六年級,下冊,數學
數的認識復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理把下面的數按要求填空。-20.352.4-125061202410.22()是自然數,()是小數,()是分數,()是整數,()是正數,()是負數。06
冀教版六年級下冊數學,6.1,冀教版,六年級,下冊,數學
節約水資源情境導入活動探究課外活動回顧與整理擴展延伸6一個沒有擰緊的水龍頭,1個月會浪費多少水,往往引不起人們的重視。這樣一個漏水的水龍頭,1個月會浪費多少水水龍頭在滴水水表沒有動情境導入活動一估測一
冀教版六年級下冊數學,6.4,冀教版,六年級,下冊,數學
圓柱的體積公式情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱和圓錐課堂練習4亮亮和爺爺同一天生日情境導入亮亮和爺爺同一天生日下面是兩個茶葉筒怎樣比較哪個茶葉筒的體積大呢怎樣求圓柱的體積呢探究新知推導圓的面積公
冀教版六年級下冊數學,4.2,冀教版,六年級,下冊,數學
正比例反比例復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理從24的因數中選出四個數組成比例,請寫出三組。24的因數1、2、3、4、6、8、12、24根據兩個內項的積等于兩個外項的積,可以這樣寫比例1242121212241
冀教版六年級下冊數學,6.1,冀教版,六年級,下冊,數學