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第8課百家爭(zhēng)鳴第8課百家爭(zhēng)鳴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)自主學(xué)習(xí)、列表，能簡(jiǎn)述以老子、孔子等為代表的“百家爭(zhēng)鳴”各學(xué)派的主要觀點(diǎn)及成就。2.結(jié)合案例，能用自己的語(yǔ)言總結(jié)分析，闡釋百家爭(zhēng)鳴各學(xué)派主要觀點(diǎn)。3.通過(guò)討論諸子百家的學(xué)說(shuō)有哪些值得現(xiàn)代社會(huì)吸收、利用，歸納百家爭(zhēng)鳴的現(xiàn)實(shí)意義。【教學(xué)思路】教學(xué)模式基礎(chǔ)把握問題探究匯總升華練習(xí)鞏固教學(xué)重點(diǎn)孔子的政治主張和教育成就
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七年級(jí)歷史教學(xué)案課題百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立中相互辯駁與吸納，推動(dòng)了我國(guó)思想文化的發(fā)展，特別是儒家思想，為以后封建統(tǒng)治階級(jí)制定愚民政策提供了理論依據(jù)教學(xué)重點(diǎn)孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)對(duì)各派思想主張的理解，社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治與文
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教教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱：歷史內(nèi)容主題：百家爭(zhēng)鳴教材版本：人教版簡(jiǎn)介：本節(jié)內(nèi)容是人教2016版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史七年級(jí)上，第二單元第8課百家爭(zhēng)鳴。我的思路是通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，感知?dú)v史感悟歷史慧悟歷史，使學(xué)生了解百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世社會(huì)的深遠(yuǎn)影響，以及作為一名中學(xué)生
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課題：第8課百家爭(zhēng)鳴課程目標(biāo)：知道老子和孔子，初步理解百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。知識(shí)與能力掌握老子樸素的哲學(xué)思想及政治主張；孔子在思想、文化、教育上的成就；諸子百家的代表人物及主要思想；區(qū)分各派的政治主張，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用唯物辯證觀點(diǎn)分析歷史人物的能力過(guò)程與方法收集諸子百家各派學(xué)說(shuō)的相關(guān)資料，感知春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)大變革；情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解老子、孔子和戰(zhàn)國(guó)諸子百家對(duì)后世及世界文
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第11課百家爭(zhēng)鳴（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要是講我國(guó)歷史上第一次思想活躍時(shí)期的思想成就，主要是講老子的思想成就和孔子的思想成就，對(duì)七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度都非常大，因此，主要的思想觀點(diǎn)還是要以講解為主，對(duì)于孔子的教育成就可以通過(guò)讓學(xué)生看書，歸納掌握。教材分析：本課內(nèi)容講述的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)巨大變革引發(fā)思想解放潮流，許多文士、思想家，對(duì)社會(huì)的大變革發(fā)表各自的看法，提出各自的主張，形
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百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.掌握孔子的政治思想和教育成就。2.掌握老子的哲學(xué)思想。3.掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的背景及各家思想及代表人物。能力目標(biāo)：1.通過(guò)將春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治歷史與本課思想史聯(lián)系起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，提高學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)解釋、分析歷史現(xiàn)象的能力。2.通過(guò)對(duì)孔子、老子思想的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)孔子、老子的思
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教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的探究諸子百家思想，感悟先哲智慧，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感教學(xué)重點(diǎn)感悟先哲智慧，體會(huì)傳統(tǒng)思想的博大教學(xué)難點(diǎn)民族認(rèn)同感的培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程一、溫故知新感悟先哲智慧學(xué)生展示喜愛的諸子思想，教師點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)他們體會(huì)先哲智慧二、影響深遠(yuǎn)惠及世界補(bǔ)充諸子思想在當(dāng)代世界的影響力的史實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)古代思想的偉大，培養(yǎng)他們的民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自信心三、我的收獲課堂小結(jié)
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第8課百家爭(zhēng)鳴課標(biāo)要求：知道老子和孔子，初步理解“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：知道儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物以及主要觀點(diǎn)。初步理解百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世產(chǎn)生的影響。過(guò)程與方法：通過(guò)分析材料，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從材料中獲取關(guān)鍵信息。通過(guò)角色扮演、課堂討論，激發(fā)學(xué)生探索新知的興趣和表述歷史的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)孔子的教育成就，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)諸子百
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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解老子開創(chuàng)的道家學(xué)派以及他的主要思想主張。掌握孔子開創(chuàng)儒家學(xué)派以及他在思想、教育領(lǐng)域的重要成就。過(guò)程與方法：了解諸子百家的代表人物及其主要思想主張，掌握“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的歷史背景、概況及影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道儒家思想的開創(chuàng)對(duì)封建社會(huì)的影響，以及今天構(gòu)建和諧社會(huì)的意義。教學(xué)重點(diǎn)孔子和儒家學(xué)派、百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代背景
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人教版七年級(jí)上冊(cè)百家爭(zhēng)鳴教學(xué)設(shè)計(jì)課題百家爭(zhēng)鳴教材分析本課屬于人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元“夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革”的第五課。本課主要介紹了在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)的主要思想家和他們的思想主張，以及形成的百家爭(zhēng)鳴的局面，屬于思想文化史，在歷史發(fā)展中，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期正是奴隸社會(huì)瓦解，封建社會(huì)形成的大動(dòng)蕩時(shí)期，諸子百家思想的形成和百家爭(zhēng)鳴局面的形成正是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展到大變革時(shí)代
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百家爭(zhēng)鳴教學(xué)反思自從我們校領(lǐng)導(dǎo)從即墨28中引進(jìn)這種自主互助型生命課堂后，我們老師的教和學(xué)生的學(xué)都發(fā)生了根本性的變化，這種教學(xué)模式一共有五個(gè)步驟，以我這節(jié)課為例，淺談我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)反思。第一步：自主學(xué)習(xí)我深知預(yù)習(xí)在教學(xué)中的重要性，以這節(jié)課為例，我要講百家爭(zhēng)鳴，那我就想引入百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，我設(shè)計(jì)的兩個(gè)問題，可以把學(xué)生迅速的帶進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。第二步：探究釋疑這一
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動(dòng)蕩的春秋時(shí)期教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息設(shè)計(jì)主題第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期1.整體設(shè)計(jì)思路本課主要講我國(guó)春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸等史實(shí)，學(xué)生需要記憶的知識(shí)比較多，為了便于學(xué)生理解，教師可以充分的利用地圖、圖片，培養(yǎng)學(xué)生利用地圖識(shí)記歷史知識(shí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生自己歸納歷史事件的能力和自學(xué)能力。2.教學(xué)目標(biāo)分析（一）知識(shí)與能力1、了解春秋時(shí)期經(jīng)
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部編教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課“青銅器與甲骨文”教學(xué)設(shè)計(jì)DIWUKEQINGTONGQIYUJIAGUWENJIAOXUESHEJI楊清河太原市第十二中學(xué)校課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間：年月日課題第5課青銅器與甲骨文課型新授課第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解青銅工藝和甲骨文，認(rèn)識(shí)它們是我國(guó)作為世界
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第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)“商湯滅夏”的講解指導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法去分析原因，從而培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件的能力。結(jié)合教科書上的圖畫，進(jìn)行形象直觀教學(xué)，由學(xué)生看圖說(shuō)文，提高他們的觀察想象能力。過(guò)程與方法：1禹傳啟，王位世襲制代替禪讓制，我國(guó)由原始社會(huì)進(jìn)入奴隸社會(huì)。夏朝建立的時(shí)間、國(guó)家機(jī)構(gòu)；夏桀的暴
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計(jì)算機(jī)畫畫一、欣賞圖片導(dǎo)入，學(xué)習(xí)“打開圖片”。教師活動(dòng)：今天老師很高興，因?yàn)樽蛱?em>老師從網(wǎng)上找到了幾張漂亮的卡通圖片，把它們保存在了電腦上，現(xiàn)在想把它們打開來(lái)，跟大家一起欣賞，好嗎？誰(shuí)知道畫圖軟件中怎樣打開圖片？（教師打開畫圖程序，廣播全體，“文件”“打開”，打開一幅彩色的卡通畫。）再用同樣的方法打開第二幅）這兩張圖片漂亮嗎？其實(shí)啊，老師已經(jīng)事先把這些圖片存到了我們每位同學(xué)的電腦上，下面
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創(chuàng)意繪畫初體驗(yàn)DIY我的頭像教學(xué)內(nèi)容分析本課是教學(xué)生利用電腦“畫圖”軟件DIY自己的頭像，讓學(xué)生在體驗(yàn)信息加工活動(dòng)的過(guò)程中掌握“畫圖”軟件的使用技巧。本課學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要自己動(dòng)手繪制出自己的頭像，這是本單元的重點(diǎn)。要求學(xué)生掌握“畫圖”軟件中繪圖工具的使方法，如“橢圓”工具、“直線”工具、“油漆桶”工具、“曲線”工具等。通過(guò)“畫圖”工具的教學(xué)，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)
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曲曲直直線條畫一、教材分析：本課的教學(xué)內(nèi)容選自小學(xué)信息技術(shù)人教課標(biāo)版（2015）教材三年級(jí)上冊(cè)曲曲直直線條畫，為適應(yīng)新課程改革的需要，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、樂于接受。教材中本課主要介紹了畫圖軟件中曲線工具的使用。曲線是構(gòu)成一般圖形必不可少的基本要素。我們?cè)谌粘Ｉ钪兴佑|到的事物外觀形狀都可以由直線和曲線構(gòu)成，所以在本課的學(xué)習(xí)中要引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的事物，通過(guò)自己的觀
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畫圓形第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：A組：1、能看圖概括出七星瓢蟲的形狀，知道各部分是用什么工具畫的。2、能找到“畫圓形”幾何工具和鉛筆，設(shè)置顏色和筆頭粗細(xì)畫出七星瓢蟲。B組：1、能看圖概括出七星瓢蟲的形狀。2、能找到“畫圓形”幾何工具和鉛筆，在老師的指導(dǎo)下畫圓形和七星瓢蟲。C組：1、能說(shuō)出七星瓢蟲的形狀。2、能在老師的指導(dǎo)下畫圓形。過(guò)程與方法：通過(guò)講故事的方法、概括七星瓢蟲圖
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小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，知道鼠標(biāo)的左右兩鍵。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)操作。能通過(guò)“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉一個(gè)窗口。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生用鼠標(biāo)探索計(jì)算機(jī)奧妙的興趣，使學(xué)生意識(shí)到計(jì)算機(jī)的工具性。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng).教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作.教學(xué)方法：講授
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點(diǎn)的教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，良好的寫字習(xí)慣。2了解曹全碑點(diǎn)有斜點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)的形態(tài)和方向。3學(xué)習(xí)書寫“橫點(diǎn)”及一個(gè)帶橫點(diǎn)的字。【教學(xué)重點(diǎn)】了解橫點(diǎn)的寫法。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)書寫“米”字，掌握橫畫在字中的運(yùn)用、用筆方法及間架結(jié)構(gòu)。【教學(xué)準(zhǔn)備】:筆、墨、紙、硯及教學(xué)范字。【教學(xué)課時(shí)】：一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、組織教學(xué)，檢查“雙姿”，坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。二
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