森林的歌聲教案教學目標：（1） 情感態度價值觀：聽辨樂曲森林的歌聲中各種小動物的叫聲，激發對大自然的熱愛并嘗試用動作表現歌曲，培養學生的創新能力。 （2） 過程與方法：通過聆聽、演唱、看圖形譜、做動作等方法感受三段主題旋律的不同情緒，培養學生的音樂想象力及理解力。（3） 知識與技能：能聽辨竹笛、小提琴、吉他的音色，能聽辨音樂的各段主題曲調，在欣賞森林的歌聲過程中