單元訓練重點“造型、表現”教學內容9、手形的聯想教材分析（簡要）本課是以“造型、表現”領域中的學習內容，目的是引導學生通過對手形的觀察，激發學生學習興趣和引起對生活中相似事物的聯想，通過手形作品的欣賞，理解作業要求和表現形式。讓學生探索手形的裝飾與組合美，加強學生之間的交流與合作，相互啟發，創造性地運用材料表現自己的所思、所想、所感，從而培養學生的創新意識、創新思維、創新能力及