大變革的時代商鞅變法教學(xué)目標(biāo)：1. 識記戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志、商鞅變法開始變法的時間和變法的主要內(nèi)容.2.理解商鞅變法的原因和意義。教學(xué) 重點：商鞅變法的內(nèi)容 商鞅變法的評價教學(xué) 難點：改革與保守派的觀點分歧 變法的某些措施含義及作用 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在人類漫長的歷史長河中,有許多著名的改革推動了社會的進(jìn)步，在我國古代戰(zhàn)國時期就是一個大變革的時期，這一時期各國興起了變法運動，其中最著名的是商鞅變法.二、教學(xué)過程 （一）.籌備篇1.是出示幻燈片:戰(zhàn)國時期生產(chǎn)工具的變化.引導(dǎo)學(xué)生說出鐵農(nóng)具的優(yōu)越性及作用.2.社會變化了，生產(chǎn)發(fā)展了，卻給奴隸主帶來了問題.3.師出示幻燈片，鼓勵學(xué)生為奴隸主解決問題.通過以上教學(xué)，使學(xué)生明白統(tǒng)治階級意識到變法是必然的.(二).實施篇1、秦孝公求賢2.學(xué)生講述立木為信的故事3.商鞅舌戰(zhàn)群臣以上內(nèi)容講完，請學(xué)生閱讀課文，概括敘述商鞅變法的背景，時間，支持者，內(nèi)容.4.出示材料，幫助學(xué)生了解商鞅變法的措施.5.分角色討論，把學(xué)生分成四組。分別代表新興地主，農(nóng)民，士兵，奴隸主貴族。請同學(xué)們談一談他們對變法的態(tài)度，并談?wù)劺碛伞?三).結(jié)果篇1.師結(jié)合商鞅變法的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生分析作用。2.請學(xué)生按照課文總結(jié)變法的影響。（四）.拓展篇1.結(jié)合課后活動第二題，請同學(xué)們思考：商鞅變法是成功了還是失敗了？說出你的理由。分組討論師總結(jié)：一場改革是否成功主要看改革者的目的是否達(dá)到。是否符合歷史發(fā)展的潮流。經(jīng)過商鞅變法，秦國國力大為增強，衛(wèi)秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。所以變法成功了。2.思考商鞅變法成功的原因。你能得到什么啟示。(1)改革能推動經(jīng)濟的發(fā)展社會的進(jìn)步.(2)我們要學(xué)習(xí)商鞅勇于改革、勇于創(chuàng)新的精神和他不向舊勢力屈服、堅持變法的品質(zhì)。(3)我國現(xiàn)在正進(jìn)行社會主義改革，我們應(yīng)積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，為國家改革做出貢獻(xiàn)。 三.課堂小結(jié)四.布置作業(yè)