第三課 飛翔吧，小鳥,循循善誘：,上節(jié)課我們設(shè)計的程序比較簡單，小鳥只能在原地拍打翅膀。 現(xiàn)在繼續(xù)修改程序，控制小鳥規(guī)避障礙，飛越叢林。,圖3-1 控制小鳥規(guī)避障礙,一 認(rèn)識坐標(biāo),什么是直角坐標(biāo)系呢？ 為了標(biāo)注角色的位置，圖形化編程工具都使用直角坐標(biāo)系來標(biāo)注舞臺。,圖3-2 直角坐標(biāo)系,圖3-2就是一個直角坐標(biāo)系。它由平面內(nèi)水平和豎直的兩條帶方向的直線組成。水平的直線稱為x軸，豎直的直線稱為y軸，相交的位置稱為原點(diǎn)。以原點(diǎn)作為中心點(diǎn)，直線上標(biāo)注了刻度，箭頭所指方向?yàn)檎?有了直角坐標(biāo)之后，平面上的點(diǎn)都可以用有序的數(shù)對（x，y）表示，這個數(shù)對叫坐標(biāo)。 例如，原點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，0）。 Scratch舞臺的大小是固定的，其對應(yīng)的坐標(biāo)是：x軸從-240到240，y軸從-180到180。如圖3-3所示。,圖3-3 Scratch舞臺坐標(biāo),源碼編輯器的舞臺大小沒有限制，單擊坐標(biāo)顯示/隱藏按鈕可顯示或隱藏坐標(biāo)軸線。如圖3-4所示。,圖3-4 源碼編輯器舞臺和坐標(biāo),試一試,在圖3-5中標(biāo)出如下坐標(biāo)的位置（涂黑）： （0，0），（5，6），（-5，6），（-5，-6），（5，-6），,圖3-5 直角坐標(biāo)系,二 移動角色,做出小鳥往前飛行的效果，有兩種方法： 方法一：小鳥往前移動，背景不動。 方法二：小鳥不動，背景往后移動。 由于小鳥是舞臺中的焦點(diǎn)，為了讓小鳥始終在舞臺中，我們讓小鳥不動，讓背景往后移動，呈現(xiàn)出小鳥往前飛行的效果。,【例題3-1】用方向鍵控制小鳥向前后、上下飛行。 【操作步驟】 第一步 打開源碼編輯器，單擊菜單【文件】【打開本地作品】，打開上一課編寫的程序。 第二步 控制小鳥的飛行高度。 單擊選中小鳥，然后給小鳥編寫如下程序：,改變小鳥的y坐標(biāo)，就可以改變小鳥的飛行高度。,第三步 控制小鳥向左右飛行。 單擊選中背景，給背景編寫如下程序： 背景往左移動，小鳥看上去就像向右飛行。背景往右移動，小鳥看上去就像向左飛行。,第四步 讓小鳥的頭朝向飛行的方向。 角色是有方向的。將角色的方向設(shè)置為面向0度或者180度，就是讓角色朝向左邊或者右邊。如圖3-6所示。,圖3-6 設(shè)置角色的方向,第五步 單擊菜單【文件】【保存到本地】，保存文件，文件名為ex31.bcm。 運(yùn)行程序，小鳥的頭就會朝向前進(jìn)的方向。,小技巧,在角色改變方向時，旋轉(zhuǎn)的模式有三種：禁止翻轉(zhuǎn)、自由旋轉(zhuǎn)、左右翻轉(zhuǎn)。如圖3-7所示：,圖3-7 設(shè)置角色的旋轉(zhuǎn)模式,禁止翻轉(zhuǎn)： 積木不能改變角色的朝向。 自由旋轉(zhuǎn)：可以用“面向”積木任意地改變角色的朝向。 左右翻轉(zhuǎn)：角色只有朝左和朝右兩個方向，當(dāng)“面向”的方向小于90 度時，方向朝左；“面向”的方向大于或等于90度且小于或等于180度時，方向向右。,三 程序的分支,為了增加游戲的趣味性，我們在天空中設(shè)置障礙。障礙和背景一起移動，當(dāng)障礙移動到邊界的時候又從最初的位置重新出現(xiàn)。這時需要使用如果積木。 命令格式1： 命令功能：如果嵌入的條件成立，則執(zhí)行積木框內(nèi)的腳本，否則跳過此積木塊。,命令格式2： 命令功能：如果嵌入的條件成立，則運(yùn)行條件框內(nèi)的腳本，如果不成立則運(yùn)行“否則”框內(nèi)的腳本，由此實(shí)現(xiàn)程序的分支。點(diǎn)擊積木中的“+”可以增加積木的條件框，使得積木可以對多個條件進(jìn)行判斷，并使程序的分支更多。,【例題3-2】讓小鳥自由飛行，控制小鳥飛越障礙。 第一步 打開源碼編輯器，單擊菜單【文件】【打開本地作品】，打開【例題3-1】所做的作品ex31.bcm。 第二步 單擊繪制角色按鈕，導(dǎo)入障礙圖片（或繪制障礙圖片）。最后調(diào)整角色在舞臺上的位置，將第一個障礙命名為“下障礙”，如圖3-8所示。,第三步 選中下障礙角色，然后給下障礙編寫如下程序：,當(dāng)下障礙碰到屏幕的邊緣時，應(yīng)該從屏幕的另一邊重新出現(xiàn)。所以，還要給下障礙編寫如下程序：,當(dāng)下障礙遇到屏幕的左邊緣時，將障礙的x坐標(biāo)設(shè)置為800，意味著障礙又出現(xiàn)在了x坐標(biāo)為800的地方。y坐標(biāo)是下障礙的上下位置，下障礙每次出現(xiàn)時，高度位置不是固定的。,用于生成一個介于-380到-200之間的數(shù)，這樣可以使下障礙的高低位置是隨機(jī)變化的。 第四步 復(fù)制“下障礙”角色，如圖3-9所示。,圖3-9 復(fù)制角色,復(fù)制的角色與原角色在同一位置，腳本也完全相同。將復(fù)制的障礙角色改名為“上障礙”，并相應(yīng)地修改角色的程序。 第五步 單擊菜單【文件】【保存到本地】，將文件保存到本地電腦上，文件名為ex32.bcm。,試一試,給背景和障礙都增加一個如下的程序，讓小鳥看上去是從左向右飛行的。,想一想,晚上抬頭看星星和月亮，經(jīng)常會看到星星和月亮在朵朵云彩之間迅速移動，但是當(dāng)云彩消失后，卻不見星星和月亮迅速移動，這是為什么？,四 分享作品,想在手機(jī)上玩自己編的游戲嗎？那就要在程序中加上手機(jī)操作的積木喲！ 【例題3-3】讓小鳥自由飛行，滑動手機(jī)控制小鳥飛越障礙。 【操作步驟】 第一步 打開例題3-2所做的作品ex32.bcm。,第二步 單擊小鳥角色，為小鳥角色增加如下程序：,第三步 單擊菜單【文件】【保存到本地】，將文件保存到本地電腦上，文件名為ex33.bcm。,試一試,想在手機(jī)上試一試自己編的程序嗎？想讓別人也能欣賞你編寫的游戲嗎？那就調(diào)出程序的二維碼吧！掃描二維碼就可以運(yùn)行程序。,【操作步驟】 第一步 啟動源碼編輯器，打開程序。 第二步 單擊“掃一掃”，顯示分享二維碼（說明：需要先登錄），如圖3-10所示。,圖3-10 分享作品,第三步 將二維碼截屏發(fā)送出去。接收者就可以通過掃描二維碼，運(yùn)行你的程序。,小博士,二維碼是由平面上黑色方塊點(diǎn)和白色方塊點(diǎn)拼接成的特殊圖形，它巧妙地用黑點(diǎn)和白點(diǎn)來表達(dá)文字、網(wǎng)址等信息。 在日常生活中，二維碼常用于移動支付和信息展示，使用起來非常方便。,但需要注意的是，掃描二維碼有時候會刷出一條鏈接，提示下載或打開軟件，而有的軟件可能藏有病毒，因此掃描二維碼時要慎重。,五 課堂小結(jié),這節(jié)課，我認(rèn)識了坐標(biāo)、直角坐標(biāo)系、舞臺坐標(biāo)等，會運(yùn)用Scratch工具移動角色，編寫程序并把作品分享給他人提高了審美、創(chuàng)造美的能力，體驗(yàn)到了合作探究學(xué)習(xí)的樂趣！,六 板書設(shè)計,認(rèn)識坐標(biāo)、直角坐標(biāo)系 scratch舞臺、坐標(biāo)、坐標(biāo)系 移動角色 程序的分支 分享作品,飛翔吧，小鳥