看圖聽故事上學的路教學設計（湘教版音樂一年級下冊第一單元）一、教材分析本節課以湘教版一年級下冊第一單元“看圖聽故事”為載體，結合云南傈僳族女孩余燕恰的真實故事上學的路展開。故事講述了余燕恰從小克服恐懼，通過溜索往返怒江峽谷上學，最終成為家鄉醫務工作者的感人經歷。教材通過音樂與故事的融合，引導學生感受不畏艱難的勇氣、對知識的渴望以及回饋家鄉的感恩之心，同時滲透民族音樂元素，培養學生的審美感知與文化理