估計兩位數(shù)加兩位數(shù)十位上是幾情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）課堂練習7回收舊電池。254873節(jié)）73節(jié)情境導入先判斷和的十位上是幾，再計算。和的十位上應該是7。有70多節(jié)。說一說你是
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第三單元總結 智慧小錦囊 以 內(nèi) 數(shù) 的 認 識 數(shù)數(shù) 在括號里填上合適的數(shù)。 1.36,37,38,39,40 2.50,55,60,65,70 數(shù)數(shù)的方法一個一個地數(shù),兩個兩個地數(shù),五個五個地數(shù),十個十個地數(shù)幾十九后面一個數(shù)是幾加1個十 數(shù)的
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第6課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位） 1. 用豎式計算下列算式。 32-18 46-27 56-17 78-29 2.我是生活小能手。 答案提示 1. 略 2. 82-2854（張）
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兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法一課堂練習5一共采了多少個蘑菇我采了23個。我采了4個。用自己的方法算一算。234（個）27情境導入3根加4根等于7根先算3加4等于7探
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具體情境和事物中的規(guī)律情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)探索樂園課堂練習8超市開業(yè)啦你觀察到哪些東西的排列是有規(guī)律的情境導入我發(fā)現(xiàn)彩旗的排列是有規(guī)律的。我發(fā)現(xiàn)彩帶也是有規(guī)律地排列的。探究新知你還發(fā)現(xiàn)了
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第5課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位） 1.寫出計算過程。 74-63 42-11 2.列式計算 89比70大多少 答案提示 1.先算74-371 再算 71-6011 （答案不唯一） 先算42-141 再算 41-1031 （答案不唯一） 2. 89-7019
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兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）課堂練習7少年合唱團一共有多少名學生自己試著算一算。情境導入我這樣算。我這樣算。2320434324523520204040545探究新知用豎
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用語言描述兩個數(shù)的大小情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習3我撿了22個貝殼。我撿了18個貝殼。我撿了50個貝殼。海濱的早晨。誰撿的多誰撿的少情境導入媽媽撿的貝殼比丫丫撿的多一些。爸爸
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認識時鐘、人民幣復習導入鞏固練習課后作業(yè)整理與評價知識梳理這是什么你能說出各部分的名稱嗎復習導入你能準確說出下面人民幣的面值嗎1.認識鐘表整時大約幾時半時當分針指向12，時針指向幾就是幾時。長長的指針
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整理與復習整體回顧綜合運用課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）知識梳理7100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）兩位數(shù)加兩位數(shù)估計兩位數(shù)加兩位數(shù)的和的十位上是幾兩位數(shù)減兩位數(shù)估計兩位數(shù)減兩位數(shù)的差的十位上是幾解決問題整
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認識大約幾時情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)認識鐘表課堂練習2看圖說話你能把你看到的情境說一說嗎在火車站有很多乘客，其中一位阿姨正在看手表，說“快3點了”。情境導入快3點了。觀察大樓上的鐘表和阿姨的手
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求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習5小兔拔蘿卜。你能知道哪些數(shù)學信息情境導入（1）拔的紅蘿卜比胡蘿卜多幾個多7個1587（個）15個8個探究新知（2）拔
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第七單元測試卷（一） 一、我會算（每空1分，共20分） 2331 2769 4822 6446 5735 38 129 8034 5679 4928 389 3250 二、我會計算（用豎式計算）（每題5分，共30分） 3365 5926 7446
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折、剪、拼圖形情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)認識圖形（二）課堂練習6（1）拿一張正方形的紙，把它折成相等的兩部分。折一折。情境導入（2）拿一張正方形的紙，把它折成相等的4部分。說一說你是怎樣做的。探
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估計兩位數(shù)減兩位數(shù)十位上是幾情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）課堂練習7小明還有多少張郵票54情境導入差的十位上應該是5。因為個位上2減8不夠減，要向十位借1先判斷差的十位上是幾
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解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習5提問題，并解答。你能提出什么數(shù)學問題情境導入故事書還剩多少本463016（本）兩班一共借了多少本302050（本）探究新知（1）43比5
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100以內(nèi)數(shù)的加減法復習導入鞏固練習課后作業(yè)整理與評價知識梳理計算下列各題。206203090-30223026-672-4022735658-643-92620506052322941523421173546388137-1241-282513復習導入1.整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法206
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長方形、正方形的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)認識圖形（二）課堂練習6情境導入找出長方體和正方體積木，描一描。探究新知把形狀相像的放在一起。長方形正方形PPT模板PPT素材PPT背景PPT圖表PPT下載PPT教
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兩位數(shù)加整十數(shù)情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習5樹上原來有多少個桃想一想這個問題怎樣解答呢情境導入我摘了16個。樹上還剩20個。摘下的加上樹上剩的就是樹上原來有的個數(shù)
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數(shù)100以內(nèi)的數(shù)情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習3你在圖中看到了什么有什么感受在海灘上有一大片企鵝。情境導入請你估計一下企鵝有多少只探究新知大約有100只吧一共有多少個扣子數(shù)到29時
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