16太陽 教學目標 1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，理解課文內容。初步了解太陽的特點，太陽和人類的關系，激發學習自然科學的興趣。 2學習本課生字生詞。 3朗讀課文。背誦最后一個自然段。 4培養學生收集處理資料以及自己學習的能力，培養學生的環保意識。 教學重難點 1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂課文，了解太陽與人類的密切關系。 2對太陽的有關知識的科學道理的了解。 課前準備 多媒體課件。 課
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12古詩三首 教學目標 1.借助教材注釋，結合課外資料，通過獨立自主地學習，正確理解古詩的大概意思。 2初步感受借景抒情的表達方式。初步感受借景抒情的表達方式，體悟詩人憂國憂民的情懷。 3在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會詩歌表達的感情，受到情緒的感染和心靈的震撼。 4背誦這三首詩。 教學重難點 1.弄懂陸游臨終前最牽掛的事體會詩文的思想感情。 2理解詩句 課前準備 多媒體課件。詩人生平簡
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6將相和 教學目標 1.掌握生字詞。 2能抓住人物特點，理清各段之間的聯系及各段與整篇的關系，培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣。 3懂得遇事要從國家利益出發，顧大局，識大體，講團結。 教學重難點 準確概括人物特點，理清各段之間的內在聯系及各段與整篇文章的關系。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 3課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、啟發談話 1.題解。 2概括課文主要內容。 3提示學習課
部編版五年級上冊語文6.將相和,教案,部編版五,年級,上冊,語文
2落花生 教學目標 1.學會本課生字詞。理解課文中含義深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。 2有感情地分角色朗讀課文，能正確抄寫第10自然段，能背誦課文重點語句。 3能用自己的話說出哪些內容是詳寫的，哪些內容是略寫的，并能初步體會這樣寫的好處。 4初步了解借物喻人的寫作手法，能學習作者由落花生領悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。 教學重難點
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五年級下冊教學計劃 在新學期開始之際，我認真地對五年級語文下冊教材進行了分析，制定了本學期語文學科教學工作計劃： 一、教材分析 本冊共有課文23篇。本冊教材繼續以專題組織單元，共八組。本冊教材還專門編排了一個單元的綜合性學習。 二、教材主要特點 1.主題設置靈活多樣，編排形式又有創新 在努力追求工具性與人文性的和諧統一的前提下，設置專題的角度更加靈活多樣，充分體現語文學科的特點。 2.課文系統在豐
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24*月跡 教學目標 1.使學生讀通讀懂課文，理清課文的寫作順序，了解孩子們在哪里尋到了月亮。 2.聯系上下文，理解文中的重點詞語，體會作者回憶童年美好生活時流露出的對家鄉深沉的愛，理解“月亮屬于每個人”的深刻含義。 3.掌握本課生字、詞。有感情的朗讀課文，培養學生對美好事物的向往和熱愛，發展學生的想像力。 4.練習采用查資料或詢問的方式解決自讀中遇到的一些疑難問題。 教學重難點 讀懂課文內容，理
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18慈母情 教學目標 1.認識本課生字詞。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 2理解課文內容，體會作者的思想感情，感受母親的慈祥與善良，體會母愛的深沉。 教學重難點 通過描寫母親的外貌、語言、動作和神態的重點語句，體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發熱愛母親的思想感情。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、回顧導入， 揭示課題 1.談話導入： 同
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26憶讀書 教學目標 1.知識與技能：積累詞語；了解作者的讀書經歷；學習對比的手法。 2.過程與方法：朗讀法、討論法。 3.情感態度與價值觀：感受作者讀書的快樂，激發學生讀書的興趣，懂得“讀書好、多讀書、讀好書”的道理。 教學重難點 指導學生體會作者不同年齡段的讀書生活對她的影響，體會作者的讀書心得。學習對比手法的運用。 課前準備 多媒體教案。 課時安排 1課時 教學過程 教學步驟 教學內容 一
部編版五年級上冊語文26.憶讀書,教案,部編版五,年級,上冊,語文,26.,讀書
19父愛之舟 教學目標 1.認識生字，會寫生字，正確讀寫課文中的新詞，并結合課文內容理解新詞。 2朗讀課文，明白課文寫了哪些事來突出“父愛”。 3結合課文內容，理解“父愛之舟”的含義。 教學重難點 重點：課文描述哪些事例來突出“父愛”。 難點：學習作者從身邊的小事中悟真情，明真理的寫作方法，理解“父愛之舟”的含義。 課前準備 1.學生自學生字、新詞。 2朱自清的背影。 3教學相關課件。 課時安排
部編版五年級上冊語文19.父愛之舟,教案,部編版五,年級,上冊,語文,19.,父愛
9獵人海力布 教學目標 1.學會本課的生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2學習獵人海力布熱心助人、舍己為人的美好品質。 3使學生認識到樂于助人，舍己為人是一種美德，從小就要懂得心中有他人。 教學重難點 抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會人物的品質。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、導入新課 同學們喜歡聽故事嗎？誰來說一說你讀過哪些故事，為什么會喜歡它呢
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部編版五年級上冊語文教案（全冊共70頁） 部編版五年級上冊語文1.白鷺 教案 部編版五年級上冊語文2.落花生 教案 部編版五年級上冊語文3.桂花雨 教案 部編版五年級上冊語文4.珍珠鳥 教案 部編版五年級上冊語文5.搭石 教案 部編版五年級上冊語文6.將相和 教案 部編版五年級上冊語文7.什么比獵豹的速度更快 教案 部編版五年級上冊語文8.冀中的地道戰 教案 部編版五年級上冊語文9.獵人海力布
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統編教材五年級上冊語文 全冊教案 目 錄 第一單元單元說明3 1 白鷺5 2 落花生12 3 桂花雨19 4 珍珠鳥25 口語交際 制定班級公約28 習作 我的心愛之物32 語文園地一35 第二單元單元說明40 5 搭石42 6 將相和53 7
部編版五年級上冊語文全冊教案(表格)
17 跳水課時練 第一課時 一、正確選擇讀音。（用橫線標出正確的讀音） 桅桿 wi wi 一艘 shu su 放肆 sh s 嚇唬 h hu 齜牙 z c 模仿m m 二、讀一讀，看拼音，寫字詞。 狂風s（ ）扯著巨大的海
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15 自相矛盾課時練 第一課時 一、給加的字注音。 楚人有鬻（ ）盾與矛者，譽之曰“吾盾（ ）之堅，物莫能陷也。”又譽其矛（ ）曰“吾（ ）矛之利，于物無不陷也。”或曰“以子之矛，陷（ ）子之盾，何如”其人弗
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20 金字塔課時練 第一課時 一、給下面的字選擇合適的讀音。 1.古老的萬里長城簡直像是用純金鑄（zh z）成的，它不愧（gu ku）是熠（x y）熠發光的珍寶，站在長城上引起人們無邊的遐（xi ji）想和懷古的
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22 手指課時練 第一課時 一、看拼音寫成語。 m zh so yng hu w tng shng y shng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nng ki lu s mio xio yng zn ch yu （ ） （ ） （ ） （ ）
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12 清貧課時練 第一課時 一、選出下列字的正確讀音。 王爺爺一生過著樸素的生活，從沒有奢侈 （ch ch）過。但他為失學兒童籌（chu shu）集的金錢多達百萬。他唯一珍視的是妻子留下的鐲（zhu zu ）子和親手
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